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本书是“‘2020年度天津市 社科界’千名学者服务基层” 活动大调研项目转化成果之 一，并且是校企合作下“订 单式”人才培养模式下的专 业教材。在编写的过程中， 根据体育高职类院校学生的 学习要求，结合当今力量训 练的特点和发展趋势，参考 了 外有关书籍及文献， 着重以理论框架为基础，强 调理论指导实践，深入、全 面的描述和整合力量训练的 相关理论知识和训练体系， 适用于本院校各个专业的教 学使用。其次，结合目前体 能训练发展趋势及未来市场 需求，在整个编写的过程中 ，融合其他学科知识，不拘 泥于单科的知识体系，为学 生在进行力量训练实践提供 了借鉴和理论支撑。

本教材在内容上反映了运营管理学的知识体系和发展趋势，并吸收了的成果。部分是体育服务运营管理基础。第二部分是体育服务传递系统的设计。第三部分是体育服务运营的管理。第三版修订补充了体育服务运营管理领域前沿鲜活的小资料，更新了相关案例，便于师生紧跟时代发展，增强分析问题，解决问题，活学活用的能力，更好地学习知识，掌握技能。我国体育产业已进入新的理性思考的阶段，以顾客为导向是成功制定、实施、持续改进计划的基础，满足顾客需求成为运营管理的焦点问题。

本研究既囊括了竞技体育的整个结构性要素，包括竞技体育的选材、训练、竞赛、管理、保障、科技等多个领域，又结合不同时期竞技体育发展的时代背景，探索竞技体育发展的阶段特征。并且，研究中还拓宽了竞技体育的发展思路与内涵，深入探讨了竞技体育发展与新时代强国建设的关系，涉及新时期竞技体育的功能与作用、竞技体育的体制机制改革、竞技体育的发展方式、竞技体育的发展走向，以及与竞技体育密切相关的中华体育精神等内容，尤其是从国家发展视角提出的有关新时代中国竞技体育发展思路、价值定位及发展展望等是本研究的重要创新。

随着体育课程教学改革的不断深入，本著作对中学体育教师教学技能评价进行了深入系统地研究。主要内容包括绪论、中学体育教师教学技能概述、体育课前准备技能评价、体育课堂教学技能评价、体育课后总结技能评价等。本著作的重点是运用因子分析法、层次分析法等研究方法对中学体育教师各教学技能的评价指标体系进行了构建。本著作可为中学体育教师提高教学技能提供理论参考，亦可作为体育教育、运动训练等专业学生拓展教学技能知识的理论读物。

本书聚焦于儿童运动技能的发展，所提供的运动领域中的技能，包括大运动和精细运动，大致涵盖了从出生到成年的发展情况。作为一项评估工具，本书可以帮助教师对学生进行评估与早期鉴别，全面了解学生运动能力的水平与进步。本书的评估采取的是非正式评估取向，主要表现为生态的，功能性的评估。因此本书特别适用那些有障碍的特殊需要儿童，有助于教师、家长和康复师制定相应的教学计划和训练目标，把课程与教学直接联系起来，便于在实际的教育教学中运用。

本书共分为七章，主要包括以下内容：一是分析我国体育产业发展的现状以及存在的问题，寻求体育产业市场化、社会化的发展路径，优化我国体育产业结构，促进体育产业融合；二是分析代表型具体的体育产业化过程中遇到的法律问题，，如电子竞技、体育旅游、体育赛事转播、体育金融中存在的法律问题，寻找正确适用现有法律解决问题的方法和思路，提供法律分析和适用的方法；三是为完善我国体育产业法律规制体系提供体育产业中的法律文件模板，规范体育管理部门、体育组织以及体育参与者的治理行为。

《中华武科试实则》的基本构架也效仿作者的前一本关于文科举考试的书，它由四部分构成：第一部分为武秀才考试，介绍了其基本概念、武县考、武府考、武院考及武岁考；第二部分则为武举人考试，包含其基本概念、考试前、考试中、考试后四章；第三部分为武进士考试，介绍了其基本概念、武会试及武殿试；第四部分则为书中引用的上谕及部议之索引，以及专有名词的中法对照表。

《小场地足球竞赛规则与裁判方法》包括竞赛规则、裁判方法、比赛官员实践指南三个主要部分，内容涉及规则条款、裁判技能、实践技巧、工作常识等专业知识，为指导赛事组织活动、普及项目规则等做好技术服务和保障工作。《小场地足球竞赛规则与裁判方法》在贯彻国际足球理事会“公平竞赛”规划方针的基础上，坚持以“公平与诚信”“普及与包容”“科技的发展”为指导思想，在构思、选择内容、结构设计、编排布局等各环节以打造“专业品质”为目标。《小场地足球竞赛规则与裁判方法》力求突出以下几个方面的特征：首先，针对性。由国际足球理事会和国际足联制定和发布的《足球竞赛规则》涉及“十一人”制和“五人”制，对于小场地足球比赛中执行的《足球竞赛规则》尚没有官方版本，比赛规则仍处于一个“临时约定”的状态。针对规则现状，为更好地服务于国内小场地足球比赛的需要，配合各级竞赛部门及赛事主办方有序地组织和开展此类活动，满足不同年龄、不同阶层、不同人群的参赛需求，在综合考虑各方因素的基础上推出本《小场地足球竞赛规则与裁判方法》，以此吸引更多的足球爱好者参与到小场地足球活动中。第二，融合性。《小场地足球竞赛规则与裁判方法》在设计的过程中，充分考虑参与群体的特征，为鼓励和推动小场地足球赛事的蓬勃发展，让更多的人参与到裁判工作中，《小场地足球竞赛规则与裁判方法》在编写的过程中，引入“十一人”制和“五人”制《足球竞赛规则》内容，将二者的核心部分融合为一体，一是可解决因参赛队伍数量过多造成裁判人数不足的问题，二是能够促进两种“裁制”裁判人员之间的相互学习和交流，三是对全面普及裁判知识，扩大足球裁判人口有积极作用。第三，实用性。《小场地足球竞赛规则与裁判方法》在比赛官员实践指南这一部分中，对足球比赛场上经常出现的问题进行梳理和总结，运用通俗易懂的文字和语句加以说明，让所有读者在学习和掌握知识的同时，快速提高技能，具有较强的实用性。当然，《小场地足球竞赛规则与裁判方法》不可能涵盖所有的情形，希望每一名比赛的参与者，能够遵循“体育运动精神”，在相互尊重、彼此信赖的基础上共同维护公平、诚信、安全、发展的规则精神。

国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》指出，要进一步优化体育服务业、体育用品业及相关产业结构，着力提升体育服务业比重。本书编写的目的是将先进的理念与经营模式、管理模式完美结合，促进我国体育产业向更快、更强、更高的方向发展。本书首先对体育产业的相关概念及基本理论进行了阐述；其次结合当代体育产业的发展现状，对当代体育产业的多元化发展进行了分析；最后结合现实情况，从体育场馆的经营管理、体育市场的营销、体育用品产业的发展以及民俗体育文化产业的发展等多个方面，就如何推动当代体育产业的多元化发展进行了一系列研究，旨在为我国当代体育产业的发展起到一定的推动作用。本书可作为体育产业理论研究工作者的参考用书，也可供普通高等学校相关专业的教师和学生使用。