本书为中等职业技术学校休闲体育服务专业教材，主要内容有：社会体育概论，社会体育活动的内容和特点，社会体育活动组织与管理的原则和方法，社会体育活动的组织与实施，城市社区体育活动的组织与管理，单位体育活动的组织与管理，农村体育活动的组织与管理，健身类体育活动的组织管理，健美类体育活动的组织，娱乐体育活动的组织管理。本书也可用于各类群众体育活动组织管理人员的自学。本书由北京体育大学王凯珍教授担任主编，北京体育大学唐建军副教授、浙江师范大学体育学院计伟忠副教授担任副主编。王晓云、彭圣堂、洪彬、肖丹丹、安本参加编写工作。

本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《休闲体育服务专业教学计划》与《体育保健与科学健身教学大纲》编写，供中等职业技术学校休闲体育服务专业使用。主要介绍了体育健身的卫生知识、体育健身的营养原则、人体运动能力的生理基础、体质测试与评价、运动处方的制定与执行、体育健身中常见病症与损伤等内容。本书也可作为职业培训用书。本书由北京市职工体育运动技术学院牛映雪主编，北京师范大学姚明焰参编。

我国竞技体育的迅猛发展、大众健身体育活动的普及以及健康理念的更新，是运动心理学发展的契机和动力；而心理科学和体育科学的发展，是运动心理学发展的前提与基础。体育运动心理学作为一门独立的学科，不应只是普通心理学在体育运动中的应用。因为有许多心理现象是体育运动中所特有的，需要体育运动心理学去考察、研究。本学科的科研课题应来源于体育运动实践，并服务、指导实践，因此应在实践中不断拓宽研究领域。

2001年10月8日，《社会体育指导员国家职业标准》正式颁布，将社会体育指导员分为社会体育指导师、高级社会体育指导员、中级社会体育指导员、初级社会体育指导员四个技术等级（级别按初级，中级、高级、指导师依次递进，指导师为最高级别）。作为体育系统第一个由国家颁布的职业标准，它的出台标志着社会体育指导员工作开始走向规范化、制度化、法制化和职业化，为进一步规范社会体育指导员资格认证制度提供了政策依据。本书为社会体育指导员职业培训专项教材，主要内容包括：绪论、舰船发展与种类、航海模型种类、航海模型设计原理与计算、航海模型制作、航海模型动力装置、航海模型航行操作等。

2001年10月8日，《社会体育指导员国家职业标准》正式颁布，将社会体育指导员分为社会体育指导师、高级社会体育指导员、中级社会体育指导员、初级社会体育指导员四个技术等级（级别按初级，中级、高级、指导师依次递进，指导师为最高级别）。作为体育系统第一个由国家颁布的职业标准，它的出台标志着社会体育指导员工作开始走向规范化、制度化、法制化和职业化，为进一步规范社会体育指导员资格认证制度提供了政策依据。本书为社会体育指导员职业培训专项教材，主要内容包括：健美操运动概述、健美操编排与音乐、健身健美操的教与学、特殊课种介绍、健美操比赛的组织与裁判、健身房的场地设施要求、课程安排及管理的等。

全书包括：体育人力资源开发与管理导论、体育人力资源开发与管理：基础与核心、体育人力资源的获取、体育人力资源的配置、体育人力资源的激励、体育人力资源的绩效管理、体育人力资源的培育、体育人力资源的保留等8章，每章后附有“相关链接”和思考题，对学生拓展视野、掌握实际案例很实用，是一本理论与实践相结合的体育经济管理教材。适用对象：高等院校体育经济管理专业、社会体育专业、体育MBA学生，各级各类体育管理机构、体育组织、体育产业领域干部培训班。

为了适应和满足大专院校体育学改革的需要，加强终身体育，提高全民族终身素质，以饱满的精神、健康的体魄迎接2008年北京奥运会的召开，我们编写了此书。本书依据科学发展的要求，紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状，本着“以人为本，健康第一”的教学指导思想，经过反复研究而编写的，全书凝结了体育老师的心血和多年体育教学工作的宝贵经验，并把当代大学生应该掌握的体育理论知识和运动项目的锻炼方法，深入浅出地进行了阐述，为指导大学生体育活动和从事科学的运动健身提供了终身受益的理论方法与手段，它对指导大学生进行课余体育锻炼和掌握终身体育方法更是一部难得的实用教材。

当前，人类社会和体育发展都面临着新的挑战。虽然还有许多国家和地区依然停留在前工业社会，但人类社会毕竟已经开始步入后工业文明时代。在这样一个时代中，人类的生产、生活方式都将会发生、并且已经开始发生巨大的变化。作为一种余暇生活方式，体育也不可避免地会发生相应的变化。如何使体育顺利地完成由现代向后现代的转型？如何使民族传统体育完成其现代化、后现代化转型？温故可以知新，温故也有助于创新。正如在文艺复兴时期对古希腊体育的好奇心最终导致了现代体育、包括现代奥林匹克运动的产生一样，生活在今天的人们比以往任何时候都更需要用历史的、整体的、发展的眼光去审视体育的过去，更准确地理解和把握体育现料认清体育发展的未来趋势，以更好地完成历史赋予我们的使命。我们期望：《体育史》能够对体育专业的学生和对体育感兴趣的人们有所帮助，引起他们对体育问题的思索和对体育前途的关注。

该系列教材从不同层面阐述体育与社会、竞技体育与市场规律等方面的知识，对学生了解体育运动的文化价值、社会内涵、市场价值、市场运作以及提高运动美的鉴赏水平和体育摄影能力等有较好的指导作用。

该系列教材从不同层面阐述体育与社会、竞技体育与市场规律等方面的知识，对学生了解体育运动的文化价值、社会内涵、市场价值、市场运作以及提高运动美的鉴赏水平和体育摄影能力等有较好的指导作用。