《体育与健康》根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的基本思想和要求，结合学生实际情况，以全新的体育健康观，把素质教育和健康放在首位，借鉴和汲取我国传统体育，考虑到竞技体育。全书文字图示简明、生动、通俗易懂，结构新颖，涵盖面广，指导性强。既是大学体育与健康课程的实用教材，也是大学生运动与健康的指南。

《大学体育理论与实践教程（第2版）》分为三部分，第一部分主要讲述体育的基本理论知识、体育与健康知识、奥林匹克知识、体育与保健知识、运动处方、体能测定与评价等；第二部分主要讲述体育技术，既有群众基础较好的三大球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、田径运动、武术运动等，又有时尚的健美操等课程；第三部分主要讲述体育文化与休闲体育运动，如学生喜爱的户外运动、定向越野、攀岩、野外生存、拓展训练等。

由闫俊喜主编的《阳光体育阳光身心：幼儿园特色体育活动的探索与实践》系统的展现了如何在幼儿园利用乒乓球的特性，结合幼儿的年龄特点及动作发展特点，创设出趣味好玩的乒乓球游戏，老师们根据幼儿动作发展的特点，创编出一些动作技能游戏，增强幼儿身体素质的同时，提高幼儿对环境的适应能力，培养幼儿勇敢、坚强等意志品质，从而促进幼儿身心健康和谐发展。

《体育与健康（第2版）》以“健康”为指导思想，结合我国实际情况，以科学发展观为主线，把培养终身体育意识、提高体育素质和运动技能、增强身体健康作为出发点和落脚点，以加强高校体育课程的建设，提高体育教育教学质量为目的，使大学生学习和掌握体育与健康的科学知识、培养对体育活动的兴趣和爱好，学会锻炼身体的科学方法，增强体质，促进大学生身心健康，提高体育运动水平，培养体育意识、能力和习惯及良好的思想品质，使其成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。

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论述了体育锻炼的一些理论知识，具体包括当代人的生活方式、体育锻炼、营养和免疫的关系以及体育健身原理与终身体育的关系，阐明了体育锻炼对人体生长发育的影响和促进青年身心健康的价值，以及如何科学地进行体育锻炼

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