本教材着重精简常规理论知识与体育基本技术、技能的内容与篇幅，加大学生体能教学与训练内容，突出素质拓展、体能测试、孙子兵法与体育和航空体育的校本特色内容。是学生学习、实践、应用和考核为一体的公共体育特色教材。

《非同步性：竞技子能力发展的基本特征》运用哲学思辨、调查研究、逻辑比较和系统分析等方法，李赞从非同步性现象的哲学基础到竞技子能力非同步性发展的命题缘起、属性使然、多维展示、因果必然等步骤，系统论述了运动员各竞技子能力的发展存在“非同步性”这一基本特征，并指出了该“非同步性发展”普遍存在于运动训练的时间、空间、主体、专项四个维度之中，为“运动员竞技子能力的发展具有非同步性”这一假设提出了有力的论证。

《体育与健康（第2版）》分为体育与健康基本知识、体育运动实践和娱乐休闲体育三大部分，共十九章。体育与健康基本知识主要包括体育与健康知识、科学锻炼方法和测试标准、体育锻炼与合理营养、体育竞赛的组织编排与欣赏、奥林匹克运动等内容；体育运动实践部分主要包括篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、游泳、健美操、定向运动、瑜伽、棒垒球；休闲娱乐体育主要包括棋类运动、台球、体育舞蹈、轮滑、毽球等内容。《体育与健康（第2版）》理论与实践相结合，具有较强的实用性和指导性，适合作为各类高职高专院校教学用书，亦可供广大体育爱好者学习参考。

《现代运动训练分析与常见项目实践指导》对运动训练的基本状况、内容体系、原理原则、手段方法、科学管理等方面进行了研究和分析，在此基础上对一些常见项目的训练实践进行了指导，内容简明而自成体系，可用于运动训练实践指导，对学者进行学术研究也具有一定的价值。在实践指导部分，对田径运动、大小球类运动和其他球类运动、健美操、游泳和传统武术等进行了训练指导。

《我国优秀男子竞技健美操运动员专项体能特征及其训练研究/中国体育博士文丛》通过专家访谈、实地测试、数理统计等方法对国家健美操集训队的成年男子队员（包括重点队员和预备队员）的体能结构特征及体能训练进行研究，其目的旨在深刻理解竞技健美操项目特征的基础上把握发展规律，找出体能的核心构成要素，分析专项体能结构特征，构建男子竞技健美操项目体能评价体系，确立体能训练方法手段及体能训练周期安排的负荷和结构。

《体育科研团队有效性研究》从管理学和组织行为学的视角出发，以系统理论、团体动力学理论、合作与竞争理论等相关理论为基础，采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、系统分析法、逻辑分析法等研究方法，系统阐述了体育科研团队的结构、属性、功能、定义、分类以及演化发展过程，深入剖析了体育科研团队有效性的影响因素及其影响机制并进行实证研究以验证研究结论，详细阐释了提高体育科研团队有效性的对策。

《我国公共体育服务体系研究》书稿研究公共体育服务体系，从实践中发现普遍规律，提出符合各地实际的不同模式以及针对性和可操作性较强的解决方案，逐步建立和完善符合中国国情、符合市场经济规律、符合体育自身发展要求的公共体育服务体系，进一步增强工作的前瞻性和科学性，为公共体育服务体系建设提供理论依据和决策参考，推动公共体育服务体系建设再上新台阶。

《门户网站里约奥运会传播发展研究》以门户网站里约奥运会传播面临问题与解决路径为主要研究对象，以2016年里约奥运会门户网站新闻传播为主要研究内容，选取新浪、腾讯、网易和搜狐四大综合门户网站，通过对其在里约奥运会中PC端、新闻客户端、微博和微信传播现状与特点进行量化分析和媒体专家访谈，深入分析研究四大门户网站大型体育赛事传播特点、规律、问题与路径。

《大学体育运动与健康教程》以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《普通高等学校体育工作基本标准》为依据，从大学生体育学习的实际需要出发，介绍了基本的体育理论知识和运动技能知识，力求内容简明扼要、图文并茂、通俗易懂，融科学性、实用性、地域性、时代性、知识性和可读性于一体，使学生学有所得、练有所获，促进大学生终身体育观念的形成，为全面提高大学生的体质健康水平提供帮助。

本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学校体育工作条例》，针对普通高等学校体育教育工作的新形势、新特点和新需求编写而成。本书共有7章，内容主要包括：第一章球类运动；第二章田径运动；第三章武术运动；第四章体操运动；第五章游泳运动；第六章轮滑运动；第七章跆拳道。本书既可作为高等学校公共体育必修课教材，也可作为日常体育锻炼的参考书。