《体育科学定量研究方法与应用》作者范凯斌娴熟运用数学统计定量方法，对我国篮球、排球、羽毛球、射箭等多项体育运动的体能、技能、赛事成绩、损伤及康复等进行研究，就前沿体育运动发展过程中出现的各种现象和问题予以剖析，所提建议肯綮合理。

本书从不同角度阐述与运动相关的损伤，并用一种浅显易懂的方式将复杂的保护措施、治疗方法以及处理技巧等策略描述出来。全书运用彩图解剖图说明的方法，引导读者走进人体内部，为读者深入理解人体在运动损伤处理过程中的工作状态提供视觉帮助。

《中国青少年激流回旋训练教学大纲》根据青少司的《青少年训练大纲》修订工作的总体指导意见，本大纲力求做到认清激流回旋项目的新发展趋势，以及项目的本质特征，吸收激流回旋发达国家在青少年培养方面的先进经验。汇集激流回旋青少年训练的各种资料，全面了解激流回旋青少年的发育特征，及激流回旋青少年运动员的成才规律，明确激流回旋项目竞技能力发展的敏感期。合理划分激流回旋青少年运动员的各个年龄阶段，规划各年龄段中的训练任务、训练目标、训练方法等内容，以期实现训练目标的精确化、训练任务的合理化、训练方法手段的科学化，考核评价内容的公正化。

长期以来，安徽财经大学十分重视全面贯彻落实党和政府对深化教育领域综合改革的总体要求，紧紧围绕人才培养这一中心任务，不断深化改革和开拓创新，初步形成了“以学生为中心”的“知识探究、能力提升、素质培养、人格养成”四位一体的育人体系。这一体系以“立德树人”为根本，坚持实现“三个结合”，即坚持将育人体系建设与学生发展需求相结合，彰显学生个性和自然禀赋，使学生成为德智体美全面发展的人才；坚持将育人体系建设与社会需求相结合，整合优化校内外资源，培养社会需要的具有实践能力、创新精神和社会责任感的社会主义建设者和接班人；坚持将育人体系建设与学科专业建设相结合，学科专业建设要围绕育人体系，育人体系要落实于学科专业建设。总之，通过“四位一体”育人体系完善，构建“全员育人、全过程育人、全方位育人、全社会育人”的大格局，使人才培养工作更加系统化、规范化、科学化，以知识学习和探究为基础，促进学生能力、素质、人格的协同发展，实现高层次应用型人才培养目标。为了进一步探寻人才培养的规律，打造安徽财经大学人才培养特色，我们将*近几年学校“以学生为中心”的“知识探究、能力提升、素质培养、人格养成”“四位一体”育人体系建设情况进行了总结，形成了本书。

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《小游戏大作用小故事大道理 实用学校体育拓展教辅案例汇编》结合当前学校教育改革和素质教育的背景，以中小学《体育与健康课程标准》为基础，在全面贯彻《“健康中国2030”规划纲要》和“健康第1”指导思想的形势下，突出小游戏大作用，小故事大道理。书中包含了80个小游戏、50个小故事。其游戏内容丰富、简单易行，融知识性与趣味性为一体，且不受场地、器材、师资等条件的限制。每个游戏都是为某些预期结果而设计的，目的是让学生通过完成一些特定的任务，来挖掘自身的潜能，在解决问题的过程中，提高社会适应能力。故事是活跃课堂气氛的催化剂，每一个生动有趣的故事，都会使学生在愉快的聆听和参与中悟出道理、感悟人生。《小游戏大作用小故事大道理 实用学校体育拓展教辅案例汇编》可作为中小学体育课的教辅材料、中小学开展拓展训练课程的学习用书，亦可作为拓展训练教师和爱好者的参考用书。希望《小游戏大作用小故事大道理 实用学校体育拓展教辅案例汇编》能够推动拓展训练在中小学的开展，同时也能为中国学校体育教学的改革带来一点启示和动力。

体育礼仪是体育文化的主要表现形式。在紧张激烈的体育赛事中，体育礼仪一直贯穿其中，让人们感悟和分享竞技体育的礼仪与规范、人文精神与文化内涵，从而折射出一个人、一个团队、一个民族和一个国家的文明程度，体现出体育职业精神和职业道德。《体育礼仪导论》比较系统地概述了礼仪的本质与特点、作用与原则以及在体育交际当中的行为准则，涵盖了服饰、交际、参赛、观赛礼仪，赛会仪式、赛会常识、国际体育交流等基本知识；详细阐述了竞技体育比赛过程中运动员、教练员、裁判员、工作人员和观众的礼仪规范，着重介绍了运动员在赛前、赛中、赛后的礼仪常识；重点论述了体育比赛项目的礼仪特点和文化内涵，囊括了田径、球类、对抗、表演、水上、冰雪、智力、综合及其他等体育比赛项目，比较全面地反映了现代体育代表项目的比赛礼仪。该书对普及体育礼仪文化知识，提高教练员、运动员、裁判员以及其他体育工作者和广大观众的体育礼仪修养，具有重要的理论意义和现实指导意义。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。在当前社会交流日益广泛的背景下，重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。现代奥林匹克运动会是由法国男爵顾拜旦于1892年在纪念法国田协成立5周年大会上发表演讲时倡仪的，他认为复兴古奥林匹克运动会有助于世界和平。1894年经第一届国际运动协会会议讨论通过，并于1896年在希腊雅典举行了第一届运动会，迄今已有一百多年的历史。在此期间，奥林匹克运动从一个小规模的国际性运动会，发展成当今世界影响力大的社会力量之一，成为展现世界各国风采与民族精神、促进各国人民的了解与交流、追求世界和平的纽带与平台。实践证明，体育交流具有促进健身休闲，构建文明礼仪，社会风尚，增强人民体质，提高民族素质，促进社会和谐，提高社会精神文明程度等综合的特有作用。奥运会等国际体育交流已经成为人类社会的独特活动，对政治、经济、科技、文化、教育等方面具有综合的社会功能和价值。体育具有简单明了、日常生活需要、人人参与的世界共通语言品质。在各类体育活动中，体育礼仪一直贯穿其中。《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。各国的运动员、教练员、体育官员以及观众，生有不同的肤色，穿着不同的服装，操着不同的语言，有着不同的生活方式，举行不同的宗教仪式，用不同的行为方式表达自己的喜怒哀乐。

《少数民族体育开发与海南文化软实力构建研究》系统研究了少数民族体育、少数民族体育开发、文化软实力等相关概念，少数民族体育开发与海南文化软实力构建的研究背景与意义，海南少数民族体育的起源及特点，海南少数民族体育分类及项目，海南少数民族体育的发展趋势，海南中部地区少数民族体育发展现状。

本书共九章，分三大部分。第一部分内容，在分析运动与健康关系的基础上，较系统地提出了运动健身的生理学原理、心理学原理，为运动健身科学化提供了理论基础，具有较强的科学性；第二部分内容，较完整地提出了运动健身的原则、方法和促进健康体适能的运动项目，为科学健身提供了实践指导，具有很强的操作性；第三部分内容，提出了运动健身效果的测量评价和运动损伤的防治方法，为运动健身实践提供了支撑保障，具有较强的实用性。本书内容丰富，理论性强，具有一定的学术价值，适合相关专业的高校师生及科研人员参考；本书语言通俗易懂，提供的健身方法简单易行，适合广大运动健身爱好者使用。

中国排球协会裁判委员会指定用书。本书以国际排联2017年新规则解释为基础，吸收了诸多国内高水平和资深排球裁判员的实践经验和知识精华，规则概念精确、裁判法逻辑清晰、程序全面规范。本书分上下两篇，上篇“排球裁判100问”注重排球的基本规则、基本裁判法、基本程序；下篇“排球裁判专题讲座”重点探讨排球规则与裁判法的重点、难点、要点，是排球裁判员、排球教练员、排球工作者必备的专业参考书。