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本书详细介绍了运动机能评定的概念、运动机能评定在运动训练科学化和大众科学健身中的地位和作用、运动机能的生理生化评定、人体测量与评价、有氧能力测量与评定、运动与健康功能测量与评价，着重阐述了常用的运动机能评定的生理生化指标与方法以及以运动机能评定为基础进行运动处方的制定。通过阅读和实践，可掌握运动机能评定的基础知识和常用方法，培养科学的思维能力、实际操作能力和综合解决问题的能力，能够正确地运用运动机能评定的知识和方法，去分析和解决有关运动训练和大众健身的负荷强度监控、运动风险防范等问题，为科学化训练和科学化健身的实践应用打好基础。采用分类编

《高水平竞技体育管理/高等教育体育学精品教材》堪称一部里程碑之作，是体育发展指导思想与体系在其形成过程中的一个重要转折点。主编汇集世界各国的知名专家学者，旨在对高水平竞技体育的方方面面进行深思熟虑的分析，综合各方观点，提出如何运用这些基本观点，促进高水平竞技体育管理体系的发展。《高水平竞技体育管理/高等教育体育学精品教材》中，运动员的发展路径贯彻始终。全书通过缜密的讨论、个案分析和延伸阅读，详尽论述如何通过提供服务及系统建设来保障竞技体育的顺利发展。《高水平竞技体育管理/高等教育体育学精品教材》从宏观视角出发逐步深入，继而转向中观、微观视角，通过开展一系列讨论，引导读者系统地思考高水平竞技体育如何得到发展。

本书严格按照教育部关于“加强大学生身体素质培育”的要求，结合高校体育教学改革，具体介绍了科学体育锻炼、田径、球类运动、武术、游泳、健美操、健身气功、休闲娱乐项目等大学体育知识，并通过严格训练达到强身健体、增进健康的目的。 本书坚持树立学生“健康第*”的理念，注重全面教授和强化培养大学生身体素质锻炼，因而本书既可作为普通高等教育本科、高职高专院校大学生体育教学课程的*选教材，也可以作为广大社会读者和社区居民进行体育锻炼、提高身体素质、自我训练有益的参考读物。

《体育课堂坐标：领会教学法》主要包括五章，第一章分析了领会教学法的基本理论问题；第二章介绍了领会教学法在体育教学实践中的应用；第三章展现了球类（足球、篮球、排球、网球、乒乓球和羽毛球）领会教学法的教学案例；第四章阐述了领会教学法的评价体系与考核方法；第五章深入探索与研究了领会教学法。

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