体育理论及教学
-
美国国家体能协会速度训练指南 修订版[美] 美国国家体能协会（National Strength and Conditioning Association） 著，沈兆喆 译《美国国家体能协会速度训练指南（修订版）》是《速度训练：理论要点、动作练习与运动专项训练计划》的修订版，是献给专业运动员、教练及运动爱好者的速度训练指导书。全书分为6章，分别介绍了速度的本质、速度的技术模式、直线速度的技术训练、速度的评估、发展运动专项中的速度素质，以及涵盖棒球、篮球、美式橄榄球、冰球、足球、网球、径赛项目等运动专项的速度训练。全书以图文形式讲解了丰富多样的速度训练方法，还为运动员和教练提供了科学依据——决定采用哪种训练方法以满足特定需求及克服技术缺陷。更重要的是，《美国国家体能协会速度训练指南（修订版）》详细介绍了速度训练在各运动专项中的运用，指导大家通过正确的速度训练方法实现运动专项水平的提升。 -
全民健身体系及其实现路径研究赵新世本书首先对全民健身的基本理论知识进行了阐述，接着对全民健身的胜利、心理和运动方面的科学理论基础进行了解析；在此基础上，对全民健身的组织与管理体系、活动与指导体系、保障与监测体系进行了详尽的分析，由此，能够对全面健身体系有全面且深入的了解和认识；然后分别对具有现代意义、民族传统意义的全民健身路径进行了研究；很后，则对不同社会群体参与全民健身进行了科学的指导。本书不仅语言简练、结构清晰、知识点丰富，还有着显著的科学性、系统性、全面性、实用性、时代性和创新性特点，是一本借鉴和参考价值很好高的专业学术著作。 -
我国青少年体质问题分析与提高路径研究李曙刚本书首先分析了青少年体质的基本内容、我国青少年体质测评以及我国青少年体质健康问题调查与影响因素。然后在此基础上探讨了提高我国青少年体质的路径，具体包括体育运动路径、体育运动方法与手段、运动锻炼指导、家庭路径和学校路径。本书观点新颖，重点突出，结构严谨，内容丰富，具有很强的实用性，对提高我国青少年体质发挥着重要作用，值得广大读者阅读和学习。 -
体育强国建设及其实现路径研究张颖本书是在对我国体育进行长期研究、搜集大量相关资料的基础上撰写的，并借鉴参考了诸多学者的相关研究，是关于体育研究成果的结晶。全书主要是对体育强国建设及其实现路径进行了系统研究，阐述了体育强国战略的概念、发展背景和相关问题；分析了我国竞技体育的发展等。本书语言简练、结构清晰、内容丰富，系统性、时代性、创新性等特点显著，还具有很好高的参考和借鉴价值。本书对于我国体育强国建设有着一定的指导意义。 -
运动员心理调控与训练方案设计研究赵新世《运动员心理调控与训练方案设计研究》主要对运动员在比赛和训练中的心理状态进行研究，分析了运动员运动训练的相关学科理论基础，对运动员心理特征与常见心理问题进行探讨，研究了运动员训练与比赛的动力来源，探讨了运动员运动训练过程中的心理认知，提出了运动员常用心理技能训练方法的设计，重点研究了运动员训练与比赛中的心理健康教育，探讨了运动群体的心理建设与管理。《运动员心理调控与训练方案设计研究》语言简练、结构清晰、内容丰富，系统性、时代性、创新性等特点显著，还具有非常高的参考和借鉴价值。《运动员心理调控与训练方案设计研究》对于运动员心理调控与训练有着一定的指导意义。 -
运动健康管理张钧 等 著本书在介绍健康管理知识的基础上，重点突出老年人和女性的运动健康管理，常见慢性病的运动健康管理，运动性病症的健康管理，运动性伤害的现场健康管理，常见运动损伤的健康管理，同时介绍运动健康信息检测和评价、运动与健康行为、健康体适能、运动与健康饮食、运动与健康心理等，具有很强的实用性与指导性。 -
多元体育文化的创新与发展研究王彥英 著《多元体育文化的创新与发展研究》作重点对体育文化的多元发展进行研究，首先整体分析了体育文化的内涵及发展；然后分别对不同类型体育文化的发展与创新进行了研究，包括校园体育文化、大众休闲体育文化、民族传统体育文化、竞技体育文化、奥林匹克运动文化等；最后研究了新时代背景下我国体育文化软实力的提升与发展。本书在多元体育文化发展的研究中均提出了相关对策与创新建议，能够为我国体育文化的繁荣发展提供科学指导。 -
运动激活认知温煦运动对青少年认知能力和学业表现影响的相关研究可以追溯至上世纪50年代。进入21世纪以后，神经科学相关研究方法和技术的迅速发展，在认知神经科学相关理论和研究方法的影响下，涌现了一批令人瞩目的研究成果。但是，体育锻炼影响青少年认知能力和学业表现的作用机制，体育锻炼与认知能力和学业表现的量效关系等一系列关键科学问题仍有待进一步研究。 本书在系统总结目前国内外体育运动影响青少年认知功能和学业表现的相关研究和理论的基础上，分别通过一项纵向跟踪研究观察了体育运动和体质健康对青少年学业成绩的影响和作用机制；通过一项实验研究比较了不同类型的短期体育运动对青少年认知功能的影响及其机制；通过一项干预研究探索了长期体育运动干预对青少年认知功能的干预效果。本书系统展示了体育运动对青少年儿童认知功能和学业表现的影响，探讨了可能的相关作用机制，可以作为制定我国学校体育相关政策的参考。 -
学术史视野下的中国体育教学论学科研究赵利《学术史视野下中国体育教学论学科研究》在回顾近代体育传人中国后百余年的体育教育改革历史的基础上，系统地总结了体育教学论学科的历史演变，概括其发展的规律和特点。这些中国体育教学论学科发展史的经验总结，对于中国体育教育的持续发展不无裨益。 -
高校体育文化及其建设的综合性探论喻俊暂缺简介...
