体育理论及教学
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体育教育实习理论与实践严精华 陈胜暂缺简介... -
形体训练赵智娟 刘廷娥 刘阳内容简介：形体训练作为实施 21 世纪素质教育的重要基础课程，担负着全面培养学生思想情操、思维方式、文化和审美修养的重任。为适应现代社会呈现的多元化和市场对人才的多种需求，增强他们的社会竞争力和自信心，编者以学生生理特点和形体美的要素为依据，综合和参考了中外形体艺术教育的方法和内容，注重知识和能力、兴趣和爱好、理论和实践相结合。本教材集科学性、知识性、指导性和实用性为一体，学生可以通过学习和掌握形体训练的基本知识和技能，使自己具备现代人的健美形体和精神风貌。 -
大学体育与健康教程叶蓁，黄学诚，李会明 著《大学体育与健康教程》由叶蓁、黄学诚、李会明主编，本书的编写旨在建立“健康、改变理念、习惯培养、技能培养”的指导思想，以全新的体育健康观，牢牢把握体育教育，建立以增强学生体质，发展学生基本活动能力、培养学生自愿参与体育锻炼的习惯为主线的教材体系；借鉴和吸取体育界*的研究成果，*范围地满足当代大学生的需求，集科学性、先进性、时效性、全面性、娱乐性于一体，遵循大学生的身心发展规律和兴趣爱好，力争做到精炼规范、涵盖面宽、通俗易懂、指导性强。 -
体育与健康夏晶，黄瑶 著本教材作为高职高专公共体育课程教材，立足于高职高专“工学结合”的教学特点，采用板块式分项编写。各版块内容既相互独立，又相互联系，学生可以广泛涉猎所有板块，也可以选择1个或2个板块深入学习。本教材主要包括理论篇与实践篇。理论篇的5个板块为必修部分，实践篇12个板块为深入选修部分。本教材内容全面，实用性强，具有分散教学的特点，可以作为高职高专公共体育课教材，也可以作为普通高等专科院校（非体育类）及采取“分享教学模式”和“俱乐部教学模式”的本科院校（非体育类）的公共体育课程教材，同时也适合体育爱好者学习和研究。 -
新编大学体育与健康教育康辉斌 等主编内容包括健康教育、现代体育与学校体育、学校体育与健康的关系、体育锻炼与卫生保健、体育欣赏、田径运动、球类运动、游泳运动、体操运动、体育舞蹈、健美运动和健美操、滑冰与轮滑、武术运动、娱乐健身。 -
大学体育李学林 等主编《大学体育（第2版）》内容简介：学校体育是提高青少年健康素质的关键环节。青少年学生的健康是一个民族健康素质的基础，是每个学生健康成长的基本条件，关系到千家万户的幸福，关系到民族的未来和国家的竞争力。为了全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实“健康”的指导思想，切实提高学生健康水平，响应教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，根据中共中央国务院关于《深化教育改革，全面推进素质教育》和教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，为了适应21世纪高校体育教学改革与发展的需要，提高体育课程教学质量，也为了给学生课余体育锻炼提供指导，使其掌握科学健身方法，提高运动技能、健康水平，我们成立了《大学体育》编委会，组织具有丰富教学经验的教授、专家编写了《大学体育（第2版）》。此书图文并茂，内容丰富，通俗易懂，可操作性强，融理论与实践、传统与现代于一体，便于学生课外自学、自练。在编写时，吸收了国内外*体育教学和科研成果，同时参考了一些体育专业书籍和教材，力争体现时代性、先进性、科学性。《大学体育（第2版）》经反复修改，后由李学林负责统稿、定稿。 -
健身运动处方陈文鹤2003年公布的全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案中，运动处方的理论与应用这门课程被列为体育保健康复方向的主干课程之一。《运动处方的理论与应用》一书，是根据国际上公认的原则和方法，汲取我国近年来的研究成果，融入作者多年的教学、科研、实践经验，并考虑到我国当前的实际情况而编写。力求达到理论与实践相结合，提高其实用性和可操作性，使学生学习后，能将其运用到制订运动处方的实际工作中。本书主要内容包括运动处方的基本理论、预防健身性运动处方制订的依据、耐力运动处方、力量运动处方、柔韧性运动处方、运动处方案例。本书既可作为体育保健康复专业教材，也可作为体育其他专业选修课教材。 -
大学体育薛考恩 主编《大学体育（第2版）》内容简介：体育是教育的重要组成部分，学校体育是国民体育的基础，是全民健身的战略重点。加快高等农业院校体育教学改革，培养高级专门农业人才，是高等农业院校体育教育的归宿。本教材正是在全面贯彻教育部2000年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，推进素质教育的背景下，为适应高等农业院校体育课程教学改革需要而编写的。本教材的指导思想是：突出健康教育内容、重视学生掌握科学健身锻炼方法、强调学生适应自然环境、发展学生个性、培养形成良好的生活方式习惯、全面提高学生体育文化素质。 -
大学体育傅强，马明珠 著傅强、马明珠主编的《大学体育》面向全国农林 院校的全体学生，主要阐述体育基础理论知识和体育 实践项目，理论与实践相结合。《大学体育》各章内 容的选编，力求从学生的实际出发，体现科学性、系 统性、实用性原则，内容广泛，通俗易懂，通过学习 提高学生的体育文化素养，强化体育意识，启发他们 学习体育知识与参加体育锻炼的积极性，为学生进行 科学的体育锻炼，养成自觉锻炼身体的习惯，提供了 理论依据和实践指导。 -
我国职业体育俱乐部企业社会责任研究王峰 著.
