《人学视野中的人文体育观研究》是借助人学的理论视野对人文体育观进行的思想研究和理论建构。全文包括引论和正文共5章。其主要内容包括： 一、对西方人文体育思想演进的历史脉络的考察。开篇对人文体育的思想史进行考察，从古希腊文明的整体性及其人文精神的独特旨趣入手，考察西方人文体育的思想源头，经过古罗马人文体育思想的日渐式微和中世纪人文体育的湮没，到文艺复兴时期人文体育思想的复苏，直到西方现代人本主义体育思想。从中分析出西方人文体育思想的主要观点及其影响因素。 二、对中国传统文化背景下的人文体育思想的分析。对中国传统文化中的“人文”涵义进行辨析；对中国传统文化的“重人”特点进行了分析；在前述基础上从人（类）与宇宙的关系层面、人与社会制度的关系层面、人作为完整的个体存在这三个层面，逐一对中国的人文传统进行分析。明确了在人与宇宙的关系层面，中国人文传统强调天人合一，不同于西方在人与宇宙关系上的主客二分法；在人与社会制度的层面上，中西方有着相同性质的“人文主义运动”，即都反对封建统治对人性的扼杀；在人作为完整个体的层面上，中国的人文传统有其普适性的一面，为现代人的人格完善和个性发展提供了积极的因素。 三、借助入学对人性、人的本质的理解，对人文体育观进行理论建构。通过对人的本质（本性）的三个方面的分析和对中西方体育概念的比较，形成人文体育观对体育内涵的阐释：“体育是运用身体的方式发展人的全部本质。”

《中国社会体育参与中的妇女与性别差异》对社会性别、妇女体育与性别问题、性别平等与差异等问题进行科学的理论梳理，为体育“性别和谐”研究提供理论基础。作者以纵向和横向两条主线展开对妇女社会体育参与中性别平等与差异的研究，以社会性别关系的历史演变为脉络，论述了传统社会时期、计划经济时期和社会转型时期三个时期妇女社会体育参与中存在的性别差异与平等问题，系统而有独到见解。以史为鉴，史论结合，汇总了历史的经验，深层次地思索了对今天两性体育和谐发展的启示，提出社会体育参与中性别“相对平等”的存在，从而提出了构建社会体育参与中性别相对平等的策略。

《新时代汉英体育词典》是一部以奥运、体育为中心的汉英词典；内容涉及各种体育项目和与之相关的知识，包括基本规则、器械、赛制、专业术语等各个方蕊，为读者提供了详细的体育知识和准确的英语表达；全书以常见字。词为框架，介绍有关的搭配、用法与例证，是体育爱好者、体育工作者、新闻记者、英语及汉语学习者的必备工具书。

《学生体育训练理论与方法》是在学习和借鉴古典芭蕾教学法的基础上，结合我国难美性项群的基础教学实践，总结出具有共同特点的、实用价值的形体训练理论与方法！《学生体育训练理论与方法》在编写的指导思想上与众多形体训练读本有很大的不同，以芭蕾形体训练为教学内容，着力在通过系统的旋律与节奏的梳理、心理与肢体的交汇、意念与感觉的延伸中，使运动员在“气质”上得到培养；在文化艺术修养上得到提高；注重形体训练与生理健康、心理发展及审美理论的阐述。换言之，没有高贵、文雅、疏朗、恬静的气质，芭蕾舞表演者就不能展示出那种举世公认的、带有西方贵族品质的“芭蕾气质”。而这种“气质”正是在科学的、系统的、规范的、循序渐进的古典芭蕾舞基础训练中得以熏陶与锤炼。

在人类历史舞台上，体育扮演着重要角色。特别是进入现代社会以来，体育事业蓬勃发展，与经济、政治、文化、社会的关联度越来越大，成为蔚为大观的文明现象。体育不仅仅是一种身体运动，更是一种教育手段，一种生活方式，一种精神载体，一种财富基石。体育事业是积极进取、公平公正、规则至上、团结友爱、健康自然、以人为本的事业。重视体育、发展体育成为人类文明的重要标志。人的全面发展，离不开健康的身体和健全的精神。健康是小康生活的前提，是事业发展的依托，是社会和谐的基础，而体育是获得健康的最积极有效的途径之一。体育不仅塑造人健康的体魄，而且更培养人健全的精神，并通过对人的全面塑造，对社会产生积极而重大的影响。2006年，国际奥委会主席罗格在北京体育大学演讲时说：“通过体育运动，我们能够培养青年人传统的人文价值，这不仅能塑造他们的内在品格，更有助于构建他们所生活的社会。”前南非总统曼德拉也有一句名言：“体育具有改变世界的力量。”这反映了当今世界对于体育、对于奥林匹克运动的普遍共识。

《体育新视角丛书：体育权利论》从体育全球化、竞技体育、群众体育、弱势群体、大众传媒这五个视角出发，探讨体育权利的问题。在体育全球化方面，西方竞技体育对世界大多数国家的民族传统体育地位带来了强有力的冲击，从整体来看，体育全球化压缩了民族传统体育的发展空间，在一定程度上损害了其生存、发展权。在竞技体育方面，20世纪90年代以来，职业运动员和“体育童工”的受教育和就业权成为国际体育界关注的焦点。

“球队不成整体”。人们无数次听到这样的说法。“个人秀”也仍然在美国篮球中占据着主导地位。以至于美国篮球队在世锦赛和奥运会的赛场上屡次遭遇尴尬的落败。实际上，从中学篮球到NBA，没有团队精神就不会有冠军产生。而团队精神的培育正是源于高水平的执教。抛开令人眼花缭乱的花架子，在《执教团队篮球：培养具有球队至上精神的常胜球员！》循序渐进的指导下，从现在开始打造一支成功的球队吧。《执教团队篮球：培养具有球队至上精神的常胜球员！》在以下几方面会给您启迪，令您受益。·探讨作为核心价值的诚信和尊重·着眼于远景·招募队员·在伙伴体系中培育信任与团结·激励队员树立团队精神·让五名防守球员拧成一股绳·在全队层面上掌握获胜的进攻打法·还有很多。

《对商业健身俱乐部体验营销的研究》主要介绍当人们还在从健身俱乐部的分类、管理模式、自身特点、硬件设施以及市场定价情况等对健身俱乐部进行理论分析和实践探索的时候，李小芬，北京体育大学的年轻教师，敏锐地感觉到了“顾客选择某家健身俱乐部，购买其健身产品，其实质是忠诚于一种健身体验”。当她从“体验经济”的视角来考察健身俱乐部，用“体验营销”理论来剖析健身俱乐部的发展，以在青鸟健身俱乐部的亲身实践为分析案例的时候，深深感受到了理论的重要，感受到了实践经验必须上升到理论高度才能导致的飞跃。《对商业健身俱乐部体验营销的研究》就是她献给读者的学习和实

《中国田径高水平短跨跳跃项目运动员成长过程规律研究》选取“短跨、跳跃”分别代表“田、径”，且具有速度一力量类项目相结合特点属快速爆发力项目中90年代至今达到国际健将或历届奥运会报名标准（A标、B标）的运动员76人为研究对象进行研究。论文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法、数理统计法、高速摄像法，分析1993年～2005年期间中国短跨、跳跃项目高水平运动员成绩变化趋势、选材特点、训练负荷变化、不同时期主要方法、手段，素质、技术训练的比例、比赛特点、发展趋势以及影响运动员成绩的其他因素如：运动损伤、科技投入等因素。

《汉法英体育词典》由通用词汇、体育单项和运动医学三部分构成。后附有主要体育组织、重要体育赛事、北京奥林匹克运动会比赛场馆等读者急需了解的专题。每个体育项目的词汇均是按照人员、设施和装备、规则和裁判、技术和战术等分类，各分类下按汉语拼音顺序排列，书后附有汉语索引和法语索引，希望以此方便读者的查阅。《汉法英体育词典》收录了30个最有影响力的体育项目。为了方便中国读者按照惯常的项目分类标准查找词汇，也为了避免读者对同一项目的狭义概念和广义概念产生混淆，本身采用了目前所列的30个项目并行排列的方式。