体育理论及教学
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大学体育教程王成夫，陈健 编《大学体育教程/高职高专“十二五”规划教材》包含的体育项目有田径运动、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、野外生存、武术、健美操、游泳等，基本可以满足高等院校学生体育健康教育课程教学的需要。同时，本书也注重对于运动项目的历史、发展、规则的介绍，对于学生拓展体育运动与健康教育知识视野，培养体育科学锻炼习惯和终身体育意识有重要的促进作用。《大学体育教程/高职高专“十二五”规划教材》可作为高等院校体育教师进行系统教学的教材，也可作为学生自学、科学进行锻炼身体的理论依据。 -
人体步态及行为识别技术研究杨旗 著随着计算机视觉、模式识别、人工智能、通信网络等技术的快速发展以及人们对自身安全的重视，视频监控系统的应用得到了广泛的发展。《人体步态及行为识别技术研究》主要介绍的是人体的步态在计算机下的呈现，具体内容包括：绪论，步态及行为识别研究综述，基于纹理分析的运动人体分割方法，基于子空间的步态识别方法，基于稀疏表示的步态识别方法，基于动态贝叶斯网络的步态识别，人体连续行为分割与识别方法，总结与展望。 -
体育信息管理系统开发案例教程肖毅 著《竞攀系列：体育信息管理系统开发案例教程》教程共分5章，第一章“赛事信息管理概论”主要讲述赛事信息管理系统的定义、使用赛事信息系统的必要性及应用领域。第二章“赛事信息管理的应用现状与前景展望”主要讲述赛事信息管理的应用现状及前景展望。第三章“赛事信息管理开发的技术基础”主要讲述赛事信息管理系统开发所需要的一些主要技术。第四章“赛事信息管理系统的开发流程”主要分析赛事信息系统的开发流程。第五章“应用开发实例”从“赛事组织管理系统开发”、“赛事模拟系统开发”、“运动训练辅助系统开发”以及“体育产业相关系统开发”四个方面，通过《全国体育及相关产业统计软件系统》等9个实例对体育信息管理系统的开发进行了详细的介绍。《竞攀系列：体育信息管理系统开发案例教程》将有助于学生学习体育信息管理的相关理论知识，并可通过相关的案例深入了解并学习体育信息管理系统的开发方法，可以作为今后开发体育信息管理系统的参考书。《竞攀系列：体育信息管理系统开发案例教程》可供体育院校信息管理及相关专业的本科、研究生及有关人员参考。 -
现代大学生球类运动科学实践与拓展研究庄艳华，魏经纬，杜宾 编《现代大学生球类运动科学实践与拓展研究》共包括十五章内容，理论与实践并重。理论部分主要阐述了大学生球类运动的科学基础、医务监督、营养保健、训练研究和发展研究等五方面的内容；实践部分主要介绍了足球、篮球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、蹴球、毽球、木球、珍珠球、台球、垒球、保龄球、曲棍球、高尔夫球、壁球、沙滩足球和沙滩排球等诸多球类运动项目的基础知识、技战术学练和基本规则等。 -
室内体育游戏教程张雅玲，郝文亭 编《室内体育游戏教程》依据《体育与健康课程标准》的五个学习领域的内容编写，精选与学生身心健康紧密相关室内游戏的内容。以室内体育游戏为主要内容，分为体育游戏创编、体育游戏发展、各分类的体育游戏实例等。通过学习能够活跃和调节课堂气氛，提高学生学习积极性的方法。 -
大学体育教育谢勇，葛慧丰 编《大学体育教育》包括体育理论篇（第一章至第五章）和体育实践篇（第六章至第十一章）两部分内容。体育理论篇对体育与健康、体育锻炼、体育保健、医疗体育、运动损伤、运动竞赛等相关内容进行了阐述；体育实践篇对田径、游泳、武术、球类、搏击类、形体类等常见运动项目做了详细介绍。全书既有理论方面的深入阐述，又有切合大学生身心发展的运动能力训练，并配有大量趣味性插图。本书不仅可以帮助大学生掌握基本运动技能和正确的运动技巧，而且有利于引导他们养成锻炼意识、形成体育习惯，为大学生全面发展奠定基础。《大学体育教育》可作为高等学校“公共体育”课程教材，也可以供体育爱好者学习参考。 -
体育与健康《体育与健康》编写组 编《体育与健康/中等职业学校体育教材》知识全面、结构清晰，注重对学生体育锻炼意识的培养和能力的提高，注重健身健心与育人并重、体育与科学融合、及理论和实践的兼顾。《体育与健康/中等职业学校体育教材》可作为中等职业学校体育课教材，也可作为体育教师的教学用书和相关人员的参考用书。 -
临床运动营养学（澳） 博克（Louise Burke），（澳） 迪肯（Vicki Deakin） 著 王启荣，方子龙 译《临床运动营养学（第4版）》理论和实践高度结合，是一部知识宝典，同时又是一本实用手册。是一本很值得阅读和参考的好书。我相信它将成为运动营养工作者的老师和朋友。在竞技体育走向科学化和全民健身逐渐成为人们崇尚的生活方式的今天，它将发挥积极的作用。 -
户外运动王文生 编《户外运动/高等学校休闲体育、社会体育指导与管理专业系列教材》全面、系统地介绍了徒步走、野外生存、拓展训练、定向运动、攀岩运动、登山运动、漂流运动、山地自行车运动、跑酷运动、户外运动健身指导与管理，并以“基础性与前沿性相结合、知识性与技能性相结合、原理性与可操作性相结合”为编写理念，帮助学生掌握各种户外健身和生存技能，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。《户外运动/高等学校休闲体育、社会体育指导与管理专业系列教材》可作为休闲体育、社会体育、体育教育、体育新闻、体育管理等专业的本科生教材，也可作为体育研究生、体育教师、相关研究人员以及从事休闲体育、全民健身指导工作人员的参考书。 -
体育与健康鲍志煊，武立兵 著《体育与健康/全国中等卫生职业教育规划教材》充分考虑了目前中等卫生职业教育体育教学的特点，本着适用的原则，围绕“身体健康、心理健康、社会适应”的现代健康三维观，强调对“终生体育”思想及健康行为习惯的培养，其内容本着以体育为主线，融入有关健康知识，贴近专业特点，突出卫生学校特色，阐述了体育与健康相关的一般理论、原则和方法，充分调动学生的主观能动性，使学生积极自觉地参与体育锻炼，还介绍了运动生理、运动营养保健、常见运动疾病、民族体育、休闲体育等内容。在注重学生健康体魄与人格培养的同时，强调按个人条件与个性特点施教，力求使教材更具知识性、趣味性和应用性。既可供教师在教学中参考，又能作为科普读物供学生阅读。
