本书是为适应体育院校（系）课程教材改革的要求，尤其是适应课程教学综合化的要求而编写的，阐述了体育专业课程改革与发展的方向，为体育专业的学习者和教育者提供了参考。＜br＞

宣战，在足球比赛骚乱过后，愤怒的麋鹿把高尔夫球手撵上了树！一只出走的狗射门得分！八十多个难以置信的真实事件成为体育版的头条新闻，八个精彩绝伦的故事揭示出新闻背后的戏剧性事件。故事梗概：穆罕默德·阿里声名鹊起，既是由于其所向披靡的铁拳，同样因为他美妙的诗句。道恩·弗雷泽冲破难以想象的重生困难取得了打破记录的奥运胜利。艾迪·爱德华兹在奥运会的滑雪跳跃比赛中排名最后，但这样不妨碍他成为民族英雄！有时是狂欢，有时是心碎，但更多的是惊讶。本书给每个人准备了精彩的故事。

希腊哲学家琉善在《论舞》中说到跳舞的功能，说：“舞蹈是一种彻底和谐的艺术，既净化心灵，又锻炼身体。”从医学观点来看，交谊舞全身有节奏的动作，对身体生物有恢复和平衡作用，有助于心肌收缩，促进血液循环，增加肺活量，延缓肌肉细胞衰老，使各部位肌肉保持弹性，缓和紧张的神经。交谊舞的功能，可以健美体魄，消悉解闷，怡情养性，愉悦身心，消除疲惫，陶冶情操，活跃丰富群众业余文化生活，扩大社交面，得到精神享受，目的是提高生命质量，从面达到延年益寿。舞曲响，足底痒，跳时会有返老还童的情趣，带来欣慰与充实。跳舞的朋友乐此不倦，乐而忘返，这些都是交谊舞千百年业经久不衰的原因。交谊舞是文化、是艺术、是学问、是事业、是交际、是修养、是风度、是美、是休闲、是娱乐、是运动、是体育、是情趣……

本卷介绍了现代五项、自行车、摩托艇、排球以及冲浪五项体育项目，就其起源、现状、发展及有指导和规范作用的规则、欣赏、名词解释等进行了阐释。

本书结合大量插图，讲述了男子健美的标准，发展胸部、肩部、背部、腹部、颈部肌肉，发展胳膊群肌肉，以及健美训练计划的制定等。

本书全面论述了高等学校体育概论，体育运动生理卫生知识，武术运动基础，球类运动基础，健美与健身运动，体育保健与养生等内容。

本书阐述了体育教学中的感知觉规律、体育教学中的注意、体育教学中的运动记忆规律、体育教学中的学生思维能力的发展、体育教学中学生意志品质的发展等九章内容。

湖南师范大学出版基金资助项目。本书适应目前我国高师体育院系科学指导体育教学训练需要，围绕体育运动训练专业培养目标和体育教学训练实践编写而成，全书共12章。

施行《国家体育锻炼标准》是我国的一项基本体育制度，我国《体育法》明确规定：国家推行全民健身计划，实施体育锻炼标准。为进一步推动《全民健身计划纲要》的深入实施，满足广大人民群众日益增长的健身需求，努力构建面向大众的全民健身服务体系，国家体育总局决定重新修改、完善经国务院批准，由原国家体委公布实施的《国家体育锻炼标准》。

《体育与健康》教材分上、下两册，共27章，上册为体育与健康的基础理论，内容有师范体育、健康教育和小学体育等三篇共13章，另附录了教育部、国家体育总局颁布的《学生体质健康标准（试行方案）》及《实施办法》；下册为运行实践，内容有运动实践和休闲体育篇共14章。各章教材内容重点突出，文字简洁，图表恰当，通俗易懂，便于自主学习。教师在组织体育教学时可根据各年级学生的实际水平，有计划、有选择地使用。本教材遵循健康性、兴趣性、科学性、师范性和发展性等编写原则，理论知识部分既注意保持其系统完整，又注意师范生知识水平和实际应用需要；运动实践部分力图突出竞技运动体系的框架，以健身、娱乐、休闲的指导思想组织教材体系，同时考虑到师范生未来小学教师工作的需要和终身体育的需求，对各类体育项目教材的基本内容、方法和学法指导有所侧重，力求贴近新课程改革的要求和较好体现师范体育教育的双重目标。