强身健体既是工作的本钱、也是大学生为国家效力的前提条件，本书严格按照国家教育部关于“加强大学生身体素质培育”的要求，结合高校体育教学课程内容改革，具体介绍：武术健身与瑜伽塑形训练等方法要领；以达到强身健体、增进健康、改善形体、修身养性，提高和培养大学生的身体素质与高尚的社会文明礼仪道德修养。

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本着“天天锻炼、健康成长、终身受益”的体育教育理念，本书主要介绍了大学生普遍喜爱的田径运动、排球运动、足球运动、篮球运动、武术运动、体育舞蹈的具体内容，根据不同运动的特点，分别讲述了各种运动的历史、主要技术、基本战术或者基本动作。本书通俗易懂， 适用于高等院校学生进行体育锻炼， 对于体育爱好者也有指导作用。

本着“天天锻炼、健康成长、终身受益”的体育教育理念，本教材先讲述了高校体育、体育锻炼与保健、体育锻炼对人体健康的影响、体育竞赛的组织与欣赏，使读者对体育锻炼有一个整体认识，随后讲述了乒乓球、瑜伽、健美操等项目的具体内容。本书通俗易懂， 适用于高等院校学生进行体育锻炼， 对于体育爱好者也有指导作用。

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体育运动训练是维持运动者体能水平和运动技能水平的重要方式。特别是对竞技运动来说，科学的运动训练是运动员保持高水平运动状态的基础。鉴于此，目前各个国家都非常注重运动训练水平的提升，主要方法在于深研运动训练的基本理论、构建运动训练体系、丰富运动训练的手段、完善运动训练设施以及改良运动训练的评定标准。为此，对现代体育运动的科学训练理论与方法进行研究就有着非常重要的现实意义。

以人类学、民俗学、社会学和体育学为基础，借鉴和整合国内外学者的研究成果，在京津冀协同发展的背景下，依托国家宏观政策支持，对河北省民族传统体育文化进行研究。发挥河北省在京津冀协同发展下的区位优势，充分利用京津在国际国内的强大辐射作用，拓展河北省民族传统体育文化的发展空间，提出可持续生态发展策略，实现更好地弘扬中国特色民族传统文化的目的

如今，我国学校教学改革工作韵开展不断深入，学校的体育教学也在朝着科学化的方向不断发展。但是，由于我国学校体育教学在发展过程中缺少足够的理论指导与支持，学校体育课的开展常常不能够取得良好的效果。《学校体育教学课的有效组织与开展研究》主要是对学校体育教学课的组织与开展进行研究，这对我国当前学校体育的发展具有很好的指导意义。学校体育课的科学开展不仅能够促进体育教学取得良好的教学效果，同时还有助于推动我国学校教学的发展与进步。《学校体育教学课的有效组织与开展研究》条理清晰，结构合理，理论与实践并重，兼具学术性和可读性，是一本值得学习研究的著作。

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《我国体育公共支出绩效评价研究》以公共经济学、公共管理学理论为基础，运用文献资料、专家访谈、数理统计和实地调研等研究方法，特别是利用结构方程模型构建体育公共支出绩效评价指标体系，对我国体育公共支出绩效评价进行了较为深入的分析，得出两个主要结论：一，我国体育公共支出绩效指数极为匮乏，大多数省市绩效指数处于良好等级以下。绩效指数与地区经济发展正相关。随着经济的发展，体育公共支出绩效指数均出现了不同程度的改善。虽然绩效指数高与低省市之间的差距在缩小，但是，各省市之间绩效差异度有扩大的趋势。二，我国竞技体育和群众体育公共支出绩效呈现出弱相关性。其原因是过度重视竞技体育，轻视群众体育发展，结果导致我国群众体育发展非常落后，使竞技体育和群众体育未能形成互相促进、相得益彰的格局，一定程度上影响了体育公共支出绩效水平。根据上述研究，同时提出了提高我国体育公共支出绩效的对策与建议。