体育理论及教学
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体医融合的全民健身模式研究邱林飞 著本书为浙江省哲社课题成果。目前,我国的亚健康人口正在逐年增加,构建“体医融合”的健康服务模式,为全民健身的发展提供科学合理的指导,对我们社会的发展来说意义重大。“体医融合”的全民健身机制体系是一个复杂的系统。本书重点研究全民健身模式的构建与实施,提出了基于“体医融合”的全民健身机制体系的具体内容,如政府主导、多元主体参与的组织机制,形成“健康生活方式”为目标的宣传科普机制,全民健身科技创新平台和科学健身指导服务站点建构机制,等等。
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体育经纪人国家体育总局人力资源开发中心 著随着体育产业发展纳入国家发展战略的部署推进,我国体育产业迅猛发展。新时代、新要求,尤其是体育经纪产业的时代性的变革,需要有新的内容、新的理念。基于此,将原有的体育经纪人培训教材进行修订显得尤为必要。本书是按照国家职业资格证书制度的相关要求以及《体育经纪人国家职业标准》对体育经纪人的能力要求编写的。主要内容包括体育经纪业务调研、体育经纪业务谋划、体育经纪业务权利获取、体育经纪业务实施 、体育经纪业务总结。本书是体育经纪人国家职业资格培训教材,也可作为高等学校体育专业课程的教学用书。
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运动损伤预防训练研究李萍 著大学生运动员因要兼顾训练与学业任务,使得如何在相对有限的时间内提升训练质量成为教练员亟待解决的难题。运动损伤一直是制约训练效果的重要因素之一,其预防工作是教练员提升训练水平过程中首要解决的问题之一。因此,探究大学生短跑运动员运动损伤预防训练的设计思路,深入分析大学生短跑运动员运动损伤预防训练方案的构成要素,有助于提高我们对短跑运动损伤的理论认识,为制定科学的损伤预防训练方案奠定基础和依据。另外,在相关理论的指导下,从损伤风险因素的可降低性和可改变性角度出发,设计大学生短跑运动员运动损伤预防训练方案,并通过三维动作捕捉、肌电测试等速肌力测试、本体感觉测试、核心稳定性测试和星形偏移平衡测试分析相关风险指标干预前后的变化,以评价其设计理论体系的实践效果,为制定和完善大学生短跑运动员高发损伤的综合预防策略及相应的评价方法提供借鉴和参考。
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晚清新政时期学校体育研究郎净 著对于近代学校体育的研究,学界目前主要是从以下方面展开的:学制、体育教育思想、各级学校的体育教育、课程设置、教科书等等。 借助以往的研究基础,本书以一种新的思路——从群体入手,较为整体地进行晚清学校体育的研究;从研究的时间段而言,作者把时间聚焦于晚清新政时期这一学校体育建构的重要时期,这样亦可使研究更为深入细化。而关于这一个阶段,出于篇幅限制,本书先从学制和教科书两方面开展,以后再进行学校实践方面的研究,争取从整体勾勒出体育教育初建阶段的学校体育研究。从研究思路而言,本书将近代学校体育融入轰轰烈烈的中西碰撞、体育初兴的阶段,而且是用近代史的整体眼光去观照体育,这样就突破了以往体育史研究的就体育论体育的视角和思路;而且本书钩沉了近代的大量史料,从目录学的角度也进行了晚清教科书书目的整理和突破,力图为之后的研究者开拓史料,奠定一个扎实的基础。
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科学身材管理仲崇霞 著相信每一位女性都想拥有完美的身材、如兰的气质,而这需要坚持健身,科学地管理自己的身材。作者集科学的观点与丰富的经验于本书,目的就是让每一位女性练就曼妙的身姿和出众的气质。 作为精心打磨之作,本书秉承着科学的身材管理原理,对塑造良好体姿、练就完美身形、科学进行有氧运动、有效燃脂、提升气质等的方法进行了全面系统的说明。通过本书,相信热爱健身、追求美好身材的女性定能收获颇丰。
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青少年身体素质训练技巧一点通牛雪松 著生命在于运动。积极锻炼,提高身体素质,是每一个青少年孜孜不倦的追求。 那么,青少年该如何提升自身身体素质呢?本书从力量、速度、耐力、柔韧性、灵敏性等全方位的身体素质训练内容出发,帮助热爱运动的你全面发展自己的身体素质。科学系统的体能训练,营养健康的膳食搭配,再加上积极的心理调节,共同激发你的身体潜能,为你开启一扇通往健康生活、快乐生活的大门!
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校园足球裁判员知识宝典蔡向阳 著本书是为我国各级校园足球裁判员编写的知识普及读本。全书采用问答的形式,介绍了足球规则的起源和发展、足球裁判员从无到有的过程、裁判员应具备的素质与能力、比赛中可能出现的各类情况及对应的处理办法等知识,帮助校园足球裁判员在受训之余巩固业务能力,并对其个人职业发展提供切实可行的建议和指导;同时,书中对新版《足球竞赛规则》进行了解析,配以赛场实例帮助理解,有助于校园足球裁判员拓宽知识面,进一步提升自己的业务能力。
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马球规则手册王婧婵 编马球作为世界上最古老的马上运动之一,它要求马和人类运动员在一个充满活力和快节奏的环境中同步。马球激动人心之处,就在于它是由两种动物共同完成的运动。马球的最高境界是人马合一、和谐共处。本书将英国赫林汉姆马球协会规则、美国马球协会规则以及国际马球联合会马球规则翻译成中文,并在附件中附有英文原文,并收集整理目前能找到的中国现代马球规则。
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体育与健康吴景全 编本教材综合运用社会学、人类学、哲学、教育学、生命学、身体学等学科的理念,以多元的视角来探讨和研究职业院校的体育意义、特点、价值;运用调查研究和演绎归纳的方法寻求我国职业院校体育教育的自身特色与魅力,提出了体育是最直接贴近“人”和“生命”本身的学科。本教材按照运动参与、增强体质、体育技能、身体健康、心理健康、社会适应、职业素质7个学校领域目标,紧紧围绕培养人才这个核心,将体育融合于文化、审美、休闲、健身、职业等诸多学科,突出了时代性、实用性、人文性、主体性的特点和以人为本的教育理念。本教材在选择教学内容时,注重“教育性与发展性”“理论性与实践性”“科学性与可行性”“健康性与文化性”“民族性与世界性”“竞技性与职业性”“同一性与选择性”等原则,把田径、体操、球类、游泳、冰雪运动、民族传统体育、户外运动、休闲体育运动等作为重点内容,并结合现代社会时尚、学生兴趣以及教育性和地域性选择了形体、健美操、啦啦操、防身术(女子防身术)、简化二十四式太极拳、羽毛球、跳绳、毽球、拓展运动等内容。
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新编大学体育教程宗延伟,宗有智,张应龙,杨学达 编本教材以《全国普通高等学校体育课程指导纲要》为编写依据,牢牢把握住素质教育、以人为本、健康第一的指导思想,突出科学性、系统性、时代性、针对性、实用性和地域性等特点,内容丰富,文图并茂,理论与实践相结合。本教材分为基础理论篇和运动实践篇,共21章。基础理论篇内容主要包括体育与健康、运动与保健、奥林匹克运动三章;运动实践篇主要介绍了大学生常用的体育运动形式,包括田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、基础体操、健美操、体育舞蹈、街舞、瑜伽、武术、安塞腰鼓、秧歌、游泳运动、定向运动、休闲体育项目等。本书为新形态教材,通过二维码关联了运动项目的技战术视频。本书适合作为普通高等院校公共体育课程教材。