体育理论及教学
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训练从大脑开始【德】拉尔斯·林哈德 著,吕嘉欣 译.神经科学的研究成果正在彻底改变体育训练和竞技运动本身。只有当大脑从视觉系统、平衡系统和身体本体感觉系统接收到高质量的信息时,最佳的身体运动成绩才可能得以实现。《训练从大脑开始》阐述了这一革命性的神经运动方法,通过优化信息输入和信息处理的过程,运动成绩便可显著提高。在这本书中,德国著名神经运动学家拉尔斯• 莱恩哈德提供了将神经运动融入任何运动训练中的具体方案。超过90个练习,配以精美插图,内容很容易理解,可以在任何地方训练。只需训练方法的改善,无论是职业运动员还是运动爱好者,这种新的训练将使每个运动者都获得进步。
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VBT基于速度的力量训练[美]农西奥·西尼奥雷(Nunzio Signore)VBT基于速度的力量训练介绍了基于速度的力量训练(VBT)的基础理论知识及相关测量工具的使用方法,接着讲解了特定力量的速度训练区间的含义及其在周期化训练中的应用时机,然后描述了基于VBT的1RM测试方法,以及如何通过VBT评估训练强度、调整训练负荷和监测运动疲劳,提供了VBT的周期化训练应用指导与方案示例。不论是体能教练、运动教练和职业运动员等专业人士,还是运动及健身爱好者,能够从《VBT——基于速度的力量训练》中获得关于提升运动表现的科学指导。
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青少年跑射联项教学与竞赛徐永陵 编本书对跑射联项项目进行了通俗易懂的介绍,针对不同年龄段的跑射联项运动者设计了不同运动强度和运动量的方案,同时充分地满足了跑射联项教练员和体育工作者对项目规划及裁判法的需求。本书适合作为青少年跑射联项项目课程教材,也可作为指导青少年进行课外体育锻炼的实践指南。
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理性与感性之间张琪 著裁判员是伴随着体育运动的兴起而出现的特殊群体,他们处于整体的比赛情境之中,却又游离在具体的竞赛环节之外。随着现代体育从业余化到专业化、从专业化到职业化、 再从职业化到商业化,对于执裁问题的关注与日俱增,有关执裁原理的认识和研究已经严重落后于执裁实践的发展需要。关于裁判员的理论研究,特别是基本理论研究,仍然处于较为原始的初级状态。这种现象,无论是对于裁判群体的自身发展,还是对于现代体育发展的长远考量,都是极为不利的。现实与期望的巨大落差,倒逼关于裁判问题的研究从操作化和经验化上升到理论化和原理化的范畴。 本书通过执裁原理、执裁方法论、执裁实践论三个方面,以理论方法和实践经验相结合的论述方式,对裁判理论建设提供一定的支持,对指导显示问题提供学理依据。
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现代足球运动裁判基础知识与实践教程刘红兵本书是根据现代足球运动发展历程,简述现代足球运动发展史;介绍国际性足球组织的建立、发展及机构设置等知识;以足球竞赛中裁判工作的实际需要出发,对热爱足球运动裁判工作者,提供足球裁判基础知识、实操技能以及裁判员业务能力培养的教学;介绍国内外重要赛事以及参与裁判工作人员信息,集中收集有关于现代足球运动裁判员常用的英语口语单词。本教材适用于校园足球一线教学的专业性教材,适用于足球行业的体育教师、教练员教学、培训以及指导竞赛工具用书,也可以作为社会足球参与人员自我学习裁判知识和裁判实践的普及性读物。
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排球竞赛规则2021-2024中国排球协会 译《排球竞赛规则2021—2024》是国际排联于2021年第37届代表大会通过的国际通用的最供了国际排联公布的英文版本有修改的条款内容的中英文对照版,共涉及条款近一百处,年龄较大的老师,协助译者做了一些原稿工作,利用文档比较功能,找到了国际排联未公译。然后将修改部分合并到上一版本最终文字稿中,修订形成一份完整的中文稿。
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运动技能习得的默会认识论研究戚欢欢 张建华 著本书创新性地从认识论的高度,挖掘、探索了体育运动技能学习的系统认知结构,从实践知识和默会知识的角度提升了体育认识的高度,提出运动技能习得的默会整合理论假说,并结合体育教学实践对运动技能习得的默会认识方式、特征、意识运作机制和过程进行了系统研究,展示了学习者在教师指导下通过主体建构获得运动技能的意识经验。全书分为九个部分,既有对过去研究的回顾与总结,又有对运动技能默会认识的考察与整合,还有对新理论在体育教学领域的应用研究。
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民族传统体育发展与实践研究杜宇峰在科技迅速发展、全球化进程加快的现代社会,弘扬、推广与普及民族传统体育文化对传承我国民族传统体育文化,提高民族传统体育地位及发展民族体育事业乃至我国整个体育事业具有深远的意义和作用。本书共五章,从民族传统体育概述、民族传统体育文化的探索、民族传统体育活动的类型、民族传统体育教学的研究、民族传统体育的创新发展与展望五方面,主要介绍了民族传统体育的起源与发展、民族传统体育的内容与分类、民族传统体育的特点及价值,民族传统体育文化的内涵、民族传统体育文化的困境和现状、民族传统体育文化的继承和融合、民族传统体育文化的传承和保护,民族传统体育中的竞技实战活动、民族传统体育中的传统表演活动、民族传统体育中的娱乐休闲活动、民族传统体育中的养生保健活动,民族传统体育教学的基本理论、民族传统体育教学的现状分析、民族传统体育教学的对策建议等内容,并在最后针对传统哲学思想与民族传统体育的融合、各地旅游资源与民族传统体育的融合、新时代传媒与民族传统体育的融合以及民族传统体育未来发展的状态与意义进行了探索与研究。
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中小学生体能训练指引刘剑虹 主编青少年体育发展是新时代的重要命题,加强对青少年运动训练的引导,推动青少年体育锻炼协调发展至关重要。本书为青少年的体能训练提供科学的指引,有助于中小学校开展青少年运动与健康、知识与技能的科普宣传与指导工作。书中图文并茂,在提升青少年学生的身体素质、心肺功能、肌肉运动功能和整体身心健康,预防脊柱侧弯、驼背等方面做了详细的介绍,为青少年正确高效地进行体能训练提供科学指导,有助于提升青少年科学锻炼的健身意识,使青少年通过科学运动促进免疫力提高,也为提高青少年体育科学素养做出新的贡献。
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小学生身体运动功能训练马立军《小学生身体运动功能训练》在“体教融合”的背景下,力图从理论与应用两方面,指导小学生进行有利身心的身体运动功能训练。具体内容包括:小学生的动作发展与身体运动功能训练;小学生的身心发展基础与身体运动功能训练;动作准备;快速伸缩复合训练;等等。《小学生身体运动功能训练》旨在通过系统总结小学生身体运动功能训练的各种方式方法,切实提升小学生体育训练质量,发挥体育在育人体系中的作用,为广大青少年获得更为科学和有效的体育教育创造条件,切实提高广大青少年的身体素质。