《健康教育概论/体育教育专业“十二五”系列规划教材》包括绪论，健康与健康教育，身体健康等五个章节，叙述了健康教育的方方面面，内容涉及广泛，详尽，面面俱到，最后附件部分包括了《全日制义务教育体育与健康课程标准修订稿》等以及若干中央文件，具有很强的资料性。

《青少年户外运动健身特点与指导方案研究》共分为7章，第一、二章主要是研究的前期准备和研究设计：第一章为概述，回顾了户外运动的产生、发展与基础理论；第二章是研究设计问题。第三、四、五、六章在描述青少年户外运动参与现状的基础上，分析了青少年参与户外运动的成因、户外运动健身效果：第三章是青少年户外运动特点的实证研究，从不同地域总结了青少年户外运动健身特点，找出了不同地域、不同群体户外运动的特点，为下一步建立户外运动健身指导方案提供依据；第四章以经常参加训练和比赛的青少年户外运动者为研究对象，分析了这一特殊群体户外健身特点；第五章在逐一探讨青少年参与户外运动动机、氛围和坚持性问题基础上，分析了三者的内在联系；第六章针对全国青少年参与程度较高的户外运动项目，分析了每种项目的健身效果，为构建健身效果关键评价指标提供依据。第七章结合前期研究成果，针对不同年龄阶段青少年身心特征，制定了适合小学、初中和高中的不同项目的健身指导方案，为今后青少年参与此娄项目提供借鉴。

《重庆大学经济管理文库：锦标赛机制与代理人行为研究》综合借鉴经济学、管理学、心理学、社会学的相关理论，以实验研究方法为主，结合理论研究和实证研究，尝试对锦标赛机制中代理人的行为模式和特点进行刻画，为深入理解锦标赛机制的激励效应和科学进行激励机制设计提供理论支撑与现实依据。

《体育科研方法基础教程（第2版）/辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》集作者多年的教学经验和参阅有关文献编写而成，以通俗简明的文字，系统地阐述了体育科学研究的基本原理与基本方法，并力求理论性与实用性相结合、系统性和独立性相结合。《体育科研方法基础教程（第2版）/辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》的编写力求科学规范、简明实用、适合教学。在对概念、理论和方法等知识的介绍上，努力做到科学、规范；在内容的安排上，尽可能全面、系统，并注意全书的整体逻辑结构及其各部分的内在联系；在对各种方法、技术，特别是操作过程、具体方式进行介绍时，尽可能详细，并结合大量的实例进行说明，这样对初涉体育科学研究的学生和读者来说，无疑会具有切实的帮助；在材料的组织和表达方式上，则紧密结合体育专业的教学特点，尽量方便学生和教师使用，是一本实用性强、易于操作的工具书。

《像贝克汉姆那样踢球：100件你不知道的关于体育的事》所涵盖的一些主题曾经作为伦敦格雷欣学院的2012年伦敦奥运会千禧数学项目讲座的一部分出现过，我非常感激活动参与者的积极投入和热情提问。其中包括《射箭运动员》、《不费吹灰之力打破世界纪录》、《最刺激的运动项目》、《空手道小子的回归》、《被取消资格的概率是多少？》、《壁球——一项奇特的运动》等文章。

我国竞技体育要从体育大国向体育强国迈进，运动员体能已经成为关键的制约因素。为此体能训练越来越多地得到教练员和运动员的重视。国外体能训练方法的引进，为我国竞技体育提供了有力的科学训练支持。目前，运动员中存在的营养问题虽然有了不少的改进，但与体能训练的要求比较，尚有很大的差距。《实用体能训练营养学》的目的在于全面阐述体能训练对人体代谢和机能可能产生的影响，并提出有针对性的、实用的营养解决方案和措施。全书共分五章，为随队科研人员、教练员和运动员提供运动营养知识和实际指导。首先通过对体能训练中机体碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水等6大营养素的代谢改变，阐述体能训练的营养生化基础。随后介绍不同强度体能训练对运动机体的影响以及体能训练中合理膳食的基本原则和一些特殊营养素的膳食安排。当运动员采用不同的方法或在不同的环境下从事体能训练的时候，人体机能会受到不同的影响。《实用体能训练营养学》将对此提出相应的营养策略和辅助手段。除了合理的膳食以外，科学使用营养品对体能训练的实施和运动后快速恢复也同样重要，《实用体能训练营养学》也将以时相营养学为基础，提出精确的营养品补充方案。全书力求达到有科学性、针对性、实用性和可操作性，以保证运动员在体能训练期得到最佳的营养支持。

《竞攀系列：运动休闲管理》从项目管理的角度，将运动休闲作为一个项目进行开发和研究，通过收集和整理当前关于运动休闲实践积累的经验，吸收运动休闲实践与科研的理论成果，深入剖析运动休闲管理之间的知识结构，注重理论与实践紧密结合，全面系统地对我国当前运动休闲实践经验和最新理论研究成果进行梳理与总结，力求突出运动休闲管理的实用性与创新性，使学生能够学以致用，全面提升其运动休闲服务与管理的实践能力。全书共分为13章，第1~3章为运动休闲总论，包括运动休闲概述、运动休闲服务、运动休闲项目管理等基本理论；第4~11章为运动休闲具体管理范畴，包括运动休闲的人力资源、财务、场馆设施、信息、产业、俱乐部管理等；第12～13章为运动休闲的政策法规及管理体制和运行机制等。

现代竞技体育的发展对运动员科学选材非常重视，实践证明，单纯依靠经验选材的办法，没有运用科学方法进行测试和预测，缺乏科学性，容易造成主观片面性，并带有一定的盲目性和偶然性，可信度低，定向培养的目标不准，误选和漏选相当多，成材率低，淘汰率高，浪费了大量的人力、物力和时间。《运动员科学选材》是为了适应科学选拔优秀运动人才的要求而编写的。《运动员科学选材》介绍了运动员科学选材的理论基础知识和方法，并对部分项目的科学选材进行了详细阐述。《运动员科学选材》内容丰富，可作为体育行业从事训练的教练员、科研人员、管理人员在运动员选材工作中的参考，有助于他们了解运动员科学选材的基本理论知识和方法进行科学选材。

《民族体育保健概论/普通高等教育“十二五”规划教材》内容包括运动创伤、急救、运动康复、体育卫生、大众健身、运动营养等知识，涉及面广，观点新颖。为有别于其他的专著和教材，我们在书里融入了民族传统保健知识和民族体育健身锻炼方法，以让学生在学习掌握现代体育保健知识的同时，了解民族体育保健方法，同时让民族体育保健文化增加受众人群。《民族体育保健概论/普通高等教育“十二五”规划教材》在实用知识领域力求体现民族体育保健特色，书中收集了部分民族传统保健知识，图文并茂，内容通俗易懂。《民族体育保健概论/普通高等教育“十二五”规划教材》除了做大学体育专业的教材外，亦可作为社会体育指导员、民族体育保健学教师、中等学校体育教师的教学参考用书。

《大学体育与健康/全国高等职业教育“十二五”规划教材》以《全国普通高校体育课程教学指导纲要》为基础，以《全国普通高等职业（专科）院校公共体育课程教学指导纲要》为指导，为适应21世纪培养高职高专人才需要而编写。本教材共18章，包括体育与健康概述、体育锻炼与健康、体质健康的自我评价、运动处方与卫生保健、体育竞赛与欣赏、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、速度滑冰、速度轮滑、体育舞蹈与健美操、武术、棋类和拓展训练。编写上知识与技能相结合，语言精练简洁，突出重点。《大学体育与健康/全国高等职业教育“十二五”规划教材》可作为高职高专院校公共体育教材，也可供体育爱好者学习参考。