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大学体育与健康教程（第二版）

本书主要从“传统教育视角下中国古代体育文化的演进”、“这种演进反映了中国古代体育文化发展过程中何种特点”、“传统教育与中国古代体育文化之间的相互影响”这三个方面进行探讨。

本书从历史演进的纵向逻辑关系，梳理不同时期美国体育思想流派的主要内容、历史贡献和局限性，归纳美国体育思想演变的内在逻辑。同时，从“思想—思想对变革的影响—思想对变革的影响机制”的横向逻辑关系，全面梳理美国体育思想发展演变的历史进程，揭示美国体育思想转变与体育变革之间的内在机制，从思想层面为我国体育改革探寻可能存在的启示。本书试图突破学科学术的樊篱，在历史情境中探求美国体育思想的流变与价值，带领对美国体育有兴趣的读者进入思想的新境界。

本书为普通高等学校公共体育教材，是在贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要）《高等学校体育工作基本标准》和《国家学生体质健康标准（ 2014年修订）》等文件精神的基础上编写而成。本书具有科学性、针对性、实用性和规范性等特点，语言严谨、图文并茂，书中设有“名人名言”“学习导航”“知识目标”“能力目标”等模块，并链接了大量的二维码。全书分为19章，主要内容包括：大学体育概述，科学健身理论与方法，运动、营养与保健，体育文化与欣赏，小型体育竞赛组织与编排，田径运动，足球运动，篮球运动，排球运动，乒乓球运动，羽毛球运动，网球运动，游泳运动，健美操，体育舞蹈，中华民族传统体育，跆拳道，瑜伽，定向运动。

《中国青少年激流回旋训练教学大纲》根据青少司的《青少年训练大纲》修订工作的总体指导意见，本大纲力求做到认清激流回旋项目的新发展趋势，以及项目的本质特征，吸收激流回旋发达国家在青少年培养方面的先进经验。汇集激流回旋青少年训练的各种资料，全面了解激流回旋青少年的发育特征，及激流回旋青少年运动员的成才规律，明确激流回旋项目竞技能力发展的敏感期。合理划分激流回旋青少年运动员的各个年龄阶段，规划各年龄段中的训练任务、训练目标、训练方法等内容，以期实现训练目标的精确化、训练任务的合理化、训练方法手段的科学化，考核评价内容的公正化。

体育育人价值的研究即是针对其在学校教育过程中对于学生的教育价值的研究，其目的在于探索体育或某一体育项目在除身体锻炼价值之外对于学生其他包括心理健康、道德品质、智力思维等多方面的推动价值，不同项目的育人价值研究成果可以方便学校和教师在针对不同学生群体时选取不同的运动教学项目，同时也是推动体育活动或单项体育活动能够充分发挥其多领域价值的理论基础。篮球运动是世界范围内受欢迎、群众基础好的体育项目之一。同时，篮球运动也是我国中小学及高校体育课的必修科目，隶属于学校体育的范畴，是我国学校教育的重要组成部分。随着社会的快速发展和教育改革的日益深入，篮球运动在高校体育教学中发挥着越来越重要的作用。对篮球运动进行育人价值分析和人才培养途径探究，对篮球教育的发展有深远意义。《篮球运动理论与育人实现途径研究》首先对体育的价值进行了分析，并对篮球运动的历史、特点以及篮球运动的改革与发展进行了系统的阐述，在此基础上探讨了篮球运动的育人价值以及篮球运动的育人实现途径，*后对篮球人才的培养现状进行分析，并探讨了篮球人才培养的具体途径。