为现代社会而拯救自然：卢梭的自然学说释义

　　《为现代社会而拯救自然 卢梭的“自然学说”释义》主要内容分为四部分 卢梭的思想体系及自然的位置 文人风化与人的变形 自然人、剩余生产力与“善恶同体”的社会 寄居社会的自然人。

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导论 -卢梭的思想体系及自然的位置
一、卢梭思想的精义
二、卢梭论自己的“思想体系”
三、各种“主义”之争与“乌托邦”学说的简评
四、对卢梭思想“体系”研究者的回顾
篇 -文人风化与人的变形
本篇导言 卢梭与巴黎文人社交生活的格格不入
章 -科学艺术的复兴与”文人精神
一、“科学与艺术”的真假
二、文人 从“宫廷小丑”到“文化”
三、8世纪中叶的“文人精神”
第二章 -文人精神的“弥漫成风”
一、文人精神弥漫成风的社会机制
二、“风化力”的作用效果 德性的败坏
三、卢梭与文人的交锋
四、再论《一论》的主旨 从文人到一切扭曲人性的社会体制
第三章 -卢梭的”社会神义论
一、恶的来源 神学人类学、机械人类学与科学人类学
二、批判止于文明社会的“流毒
三、否定社会的自然正当、确立社会的“善恶同体”性质
四、卢梭的理想人格与理想社会是以自然为基础与模范、统合必然的社会要素
五、道理正当性与事实必然性的统
六、小结 “中正”的思想与“谨慎”的思想家
第二篇 -自然人、剩余生产力与“善恶同体”的社会
本篇导言 自然与习俗之辨
第四章 -卢梭的“自然人”
一、自然人的“自我保全”
二、偏斜、斗争与回归
三、作为自我保全的平衡力的“同情心”
四、自然人“不害人”的好与总体和谐
第五章 -生产力的增强与社会性的激发
一、人为何离开自然状态
二、惯性的打破与初的生存“实验物理学”（采集）
三、母子关系与社会性的激发
四、生产工具的革新与集体劳动的合力（捕猎）
第六章 -人类的“青年期”与“善恶同体”的社会
一、青年期的生产力水平 集体劳动创造了人
二、青年期的“社会状态”
三、青年期的