法律实习论

　　《法律实习论》从法律实习的基础，法律实习的三大技能：会见当事人与法律调查、法律咨询与文书写作、质证与庭审辩论，法院、检察院和律所的实习要点以及法律实习制度及其改革等几大方面详细阐述了法律实习的相关问题。

　　徐晨，武汉大学法学院宪法和行政法专业副教授，法学博士，美国哥伦比亚大学法学院访问学者。主要研究领域为行政立法、政府规制、行政诉讼、法律诊所教育等。曾任职于武汉市江汉区*****和洪山区****。已出版《行政法理论与判解研究——以司法审查为中心》（中国政法大学出版社2017年版）、《行政法学的研究方法》（武汉大学出版社2012年年版）、《1987－2009：武汉市洪山区法院行政审判实务研究》（中国社会科学出版社2010年版）、《权力竞争：控制行政裁量权的制度选择》（中国人民大学出版社2007年版）、《行政法与行政诉讼法案例》（中国人民大学出版社2004年版）、《民营企业法律实务》（广东经济出版社2001年版）等著作。

第一章 绪论
第一节 法律实习概述
第二节 法律实习与法律职业
第二章 法律实习的基础
第一节 知识、技能与态度
第二节 思维方式的转变
第三章 法律实习的模式
第一节 模拟教学
第二节 法律诊所
第三节 校外实习
第四节 法律实验室
第四章 法律实习技能：会见当事人与法律调查
第一节 会见当事人
第二节 法律调查
第五章 法律实习技能：法律咨询与文书写作
第一节 法律咨询
第二节 文书写作
第六章 法律实习技能：质证与庭审辩论
第一节 质证
第二节 庭审辩论
第七章 法院、检察院和律所的实习要点
第一节 组织架构、办案流程和卷宗材料
第二节 阅卷笔录
第三节 预备庭或者审前会议
第四节 正式庭审
第五节 审理报告或者审查报告
第六节 审委会讨论：法律问题的背景分析
第七节 审委会讨论：以问题为中心的“案例树”分析
第八章 法律实习制度及其改革
第一节 法学教育中实践教学的发展
第二节 法律实践教学的“供给侧”改革
第三节 制度整合、毕业实习课程化和职业培训学年