基于微课的大学英语教学改革研究

　　在***颁发的《大学英语课程教学要求》中指出，各高校应充分利用现代信息技术，改进以教师讲授为主的单一英语教学模式，在现代信息技术与网络技术的支持下使英语教学在一定程度上不受时间与地点的，实现个性化学习与自主学习。《基于微课的大学英语教学改革研究》一书中介绍了基于微课的大学英语课堂教学模式可以提高学生对大学英语课程的学习积极性，促进课堂教学的交流互动，提升大学英语课程的教学效果；并且与传统模式相比，在此模式下学生所取得的成绩更好；同时，基于微课的大学英语课堂教学模式有助于学生自主学习能力的提升，有效促进个性化学习。

　　余金燕，女，1982年7月出生，重庆人文科技学院讲师，四川大学研究生，主要研究方向：大学英语课堂改革、跨文化交际及翻译。近年来主要讲授大学英语和英汉互译等课程，一直致力于信息技术支持下的课堂教学改革尝试和学习，多次参加校级、省市级教学比赛并获奖。同时，以靠前作者发表课改、翻译方面论文近10篇，参与课题多项。

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