书籍详情
幼儿心理学 第2版 复习指导与习题精编
作者:罗庚兰
出版社:中国石化出版社
出版时间:2018-09-01
ISBN:9787511450135
定价:¥26.00
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内容简介
《幼儿心理学>(第2版)复习指导与习题精编》是国家教育部规划教材《幼儿心理学》(第2版)(教育部师范教育司组编,陈帼眉主编,北京师范大学出版社)的学习辅导书。本书前面为复习指导部分,按教材章节顺序编排,共分12章,每章又分为学习目标、知识要点、例题解析、达标测试四个板块。本书后面为模拟测试部分,按照各省市《考试大纲》所规定的考试内容、能力要求和试卷结构及近年来命题的特点、规律,编写了6套模拟测试题。本书为每章后面的练习题及模拟测试题提供了详细的参考答案。本书是中职学生参加对口升学招生考试的考前复习指导用书。
作者简介
罗庚兰,甘肃省镇原县职业中等专业学校教师,中学高级教师。从事学前教育专业教学工作多年,积累了较为丰富的教学经验,发表教学论文多篇,1991年、1994年被评为庆阳市中等职业学校骨干教师,主编学习辅导教材《《幼儿心理学》复习指导与习题精编》。
目录
编 幼儿心理学的一般问题
章 初识幼儿心理学
节 幼儿心理学的研究对象
第二节 影响幼儿心理发展的因素
第三节 学习幼儿心理学的意义
第四节 怎样学习幼儿心理学
第二章 幼儿心理发展年龄特征概述
节 幼儿心理发展的一般特征
第二节 幼儿心理发展的年龄特征
第二编 幼儿的认知和言语发展
第三章 幼儿的注意
节 幼儿注意发展的主要特征
第二节 幼儿的注意与幼儿的活动
第四章 幼儿的感知觉
节 幼儿感知觉发展的主要特征
第二节 感知特性与幼儿活动
第五章 幼儿的记忆
节 幼儿记忆发展的主要特征
第二节 幼儿的记忆与幼儿的活动
第六章 幼儿的想象
节 幼儿想象发展的主要特征
第二节 幼儿的想象与幼儿的活动
第七章 幼儿的思维
节 幼儿思维发展的主要特征
第二节 幼儿的思维与幼儿的活动
第八章 幼儿的言语
节 幼儿言语发展的主要特点
第二节 幼儿的言语与活动
第三编 幼儿的情绪、个性与社会性发展
第九章 幼儿的情绪与情感
节 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用
第二节 幼儿情绪、情感发展的主要特征
第三节 幼儿的情绪情感与幼儿的活动
第十章 幼儿的个性
节 个性形成的开始
第二节 自我意识的发展
第三节 需要的发展
第四节 幼儿气质的发展
第五节 性格的发展
第六节 能力的发展
第七节 幼儿个性评价
第十一章 幼儿的社会性发展
节 幼儿社会性发展的意义与内容
第二节 幼儿人际关系的发展
第三节 幼儿性别行为的发展
第四节 亲社会行为的发展
第五节 攻击性的发展
第六节 独生子女社会性发展问题
第十二章 幼儿活动心理
节 幼儿游戏活动心理
第二节 幼儿美术活动心理
第三节 幼儿音乐活动心理
第四节 幼儿数学活动心理
第四编 模拟测试
模拟测试题(一)
模拟测试题(二)
模拟测试题(三)
模拟测试题(四)
模拟测试题(五)
模拟测试题(六)
章 初识幼儿心理学
节 幼儿心理学的研究对象
第二节 影响幼儿心理发展的因素
第三节 学习幼儿心理学的意义
第四节 怎样学习幼儿心理学
第二章 幼儿心理发展年龄特征概述
节 幼儿心理发展的一般特征
第二节 幼儿心理发展的年龄特征
第二编 幼儿的认知和言语发展
第三章 幼儿的注意
节 幼儿注意发展的主要特征
第二节 幼儿的注意与幼儿的活动
第四章 幼儿的感知觉
节 幼儿感知觉发展的主要特征
第二节 感知特性与幼儿活动
第五章 幼儿的记忆
节 幼儿记忆发展的主要特征
第二节 幼儿的记忆与幼儿的活动
第六章 幼儿的想象
节 幼儿想象发展的主要特征
第二节 幼儿的想象与幼儿的活动
第七章 幼儿的思维
节 幼儿思维发展的主要特征
第二节 幼儿的思维与幼儿的活动
第八章 幼儿的言语
节 幼儿言语发展的主要特点
第二节 幼儿的言语与活动
第三编 幼儿的情绪、个性与社会性发展
第九章 幼儿的情绪与情感
节 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用
第二节 幼儿情绪、情感发展的主要特征
第三节 幼儿的情绪情感与幼儿的活动
第十章 幼儿的个性
节 个性形成的开始
第二节 自我意识的发展
第三节 需要的发展
第四节 幼儿气质的发展
第五节 性格的发展
第六节 能力的发展
第七节 幼儿个性评价
第十一章 幼儿的社会性发展
节 幼儿社会性发展的意义与内容
第二节 幼儿人际关系的发展
第三节 幼儿性别行为的发展
第四节 亲社会行为的发展
第五节 攻击性的发展
第六节 独生子女社会性发展问题
第十二章 幼儿活动心理
节 幼儿游戏活动心理
第二节 幼儿美术活动心理
第三节 幼儿音乐活动心理
第四节 幼儿数学活动心理
第四编 模拟测试
模拟测试题(一)
模拟测试题(二)
模拟测试题(三)
模拟测试题(四)
模拟测试题(五)
模拟测试题(六)
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