中国科技馆生物学科基础教学案例集

　　本书分为“展厅教育活动案例”和“实验室教育活动案例”两篇，精选了21个有代表性的生物学科教学案例，并总结了“课程标准与科技馆生物类展项对应表”等内容。本书适合科技馆的辅导教师及中小学教师阅读与参考。

　　中国科学技术馆是我国**的***综合性科技馆，是实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略、提高全民科学素质的大型科普基础设施。一期工程于1988年9月22日建成开放，二期工程于2000年4月29日建成开放，新馆于2009年9月16日建成开放。中国科学技术馆新馆坐落于奥林匹克公园中心区，建筑面积10.2万平方米，设有科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来5个主题常设展厅和1个短期展厅，展品1000多件（套）；设有球幕影院 、巨幕影院、动感影院、4D影院4个特效影院。中国科学技术馆旨在通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，反映科学原理及技术应用，鼓励公众亲身体验；同时举办丰富多彩的科普活动，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法。中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，反映科学原理及技术应用，鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。同时，中国科学技术馆还组织各种科普实践和培训实验活动，让观众通过亲身参与，加深对科学的理解和感悟，在潜移默化中提高自身科学素质。

目录
上篇 展厅教育活动案例
展厅展项辅导教育活动案例\t2
进化论的思索――鸭子的秘密\t2
神奇的街道\t9
初识心脏和血液循环\t18
发现年轮的秘密\t26
今天我要当妈妈\t35
展厅科学实验教育活动案例\t43
蚊子的秘密\t43
蝴蝶翅膀颜色之谜\t51
神秘的复眼\t60
探寻气孔\t68

下篇 实验室教育活动案例
实验室体验型教育活动案例\t76
我的食物营养素\t76
舌尖上的味觉\t85
烘焙中的科学\t95
猫头鹰的食丸\t104
测测你的反应速度\t112
实验室系列化教育活动案例――探索微观世界\t120
通向微观世界的工具――显微镜\t120
微观世界――洋葱细胞\t130
植物细胞的质壁分离与复原\t139
认识我们的细胞――口腔黏膜上皮细胞\t148
探知染色体――巴氏小体\t155
生命的密码――DNA\t164
无所不在的微生物\t175
附录\t184
附录A 课程标准与科技馆生物类展项对应表\t185
附录B 科技馆生物实验室配备参考\t207