中国优秀传统文化与大学生人文素质培养

　　《中国优秀传统文化与大学生人文素质培养》共分为十章，即：理论知识概述、中国优秀传统文化的发展现状及分析、文化全球化对中国优秀传统文化的影响、全球化背景下中国传统文化的发展、当代大学生人文素质培养的现状、当代大学生人文素质培养中存在问题的原因、当代大学生人文素质培养中存在问题的解决之道、在大学生人文素质培养中弘扬中国优秀传统文化的必要性、在大学生人文素质教育中弘扬中国传统文化的途径、实证分析与研究，主要采用理论分析法、问卷调查和调查研究等方式对每个章节的内容进行了较为系统和全面的分析和探究。希望能够起到一定的抛砖引玉的作用，在引起更多专业人士关心和重视中国优秀传统文化与大学生人文素质培养这一课题的基础上，确保当代大学生健康快乐地成长。

　　郭雪峰，文学硕士，中国科学技术大学访问学者，安徽工商职业学院副教授，高级双师，合肥市暖阳社会工作事务所负责人。长期从事高校文化素质、社会工作等方面的教学、科研及实践。主持、参与省级以上教科研项项目10余项；获省级教学成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项：在国内外主要学术刊物上发表学术论文10余篇，公开出版教材5本。注重中国优秀传统文化的传承，在文化素质课程中融入优秀传统文化的要素，知行合一。2015年7月，发起并注册公益机构“合肥市暖阳社会工作事务所”，与众多的大学生志愿者一起定期开展公益活动。理论与实践结合，高校学生有效吸收中国优秀的传统文化的精髓，融传统于现代。公益活动引社会关注，多次被新闻媒体宣传报道。

第一章 理论知识概述
一、中国传统文化
二、中国优秀传统文化
三、人文素质
第二章 中国优秀传统文化的发展现状及分析
一、中国优秀传统文化在国内的发展概况
二、中国优秀传统文化在国外的发展概况
三、从理性的视角看中国的优秀传统文化
第三章 文化全球化对中国优秀传统文化的影响
一、文化全球化的内涵与外延
二、全球化背景下中国传统文化的机遇和挑战
三、全球化对我国传统文化发展的影响
四、西方文化对我国传统文化发展的影响
第四章 全球化背景下中国传统文化的发展
一、应对挑战的措施
二、中国优秀传统文化的传承和发展
三、中国优秀传统文化的弘扬和创新
第五章 当代大学生人文素质培养的现状
一、现状分析
二、问题阐述
第六章 当代大学生人文素质培养中存在问题的原因
一、社会转型对传统文化的冲击
二、学校教育体制存在缺陷
三、人文素质教育存在缺陷
四、家庭教育发展缓慢
五、当代大学生自身存在问题
第七章 当代大学生人文素质培养中存在问题的解决之道
一、更新理念
二、营造积极的文化环境氛围
三、改革既有的教育体制
四、探索多重路径
第八章 在大学生人文素质培养中弘扬中国优秀传统文化的必要性
一、促进学生全面发展
二、培养民族精神
三、提升学生人文素质
四、实施博雅教育
五、现代意义
第九章 在大学生人文素质教育中弘扬中国传统文化的途径
一、以传统文化为基础构建中国特色社会主义理论体系
二、构建以中国传统文化为核心的教育课程体系
三、构建优秀的传统文化育人机制
第十章 实证分析与研究
一、以礼仪文化为例谈其在大学生人文素质教育中的价值
二、以安徽省高校为例谈中国优秀传统道德在大学生人文素质培养中的价值
附录
参考文献
后记