从看热闹到看门道：理解国际形势的思维路径

　　本书以通俗、简明的语言介绍了四种国际形势分析方法。这些方法包括历史分析方法、格局分方法、专题分析方法、理论分析方法等。本书对每一种方法都进行了具体展开。这一展开过程既结合了现实国际社会的生动实例，也依托了相关领域研究的学理根基。所以，那些国际形势与国际问题探讨的爱好者，可以借助本书，找到一把从“外行看热闹”到“内行看门道”的钥匙；同时，那些国际形势与国际问题探讨的研究者，也可以借助本书，反向推动专业领域研究的深入。

　　孙伟，女，吉林大学马克思主义学院副教授。1997年吉林师范大学政法系毕业，获法学学士学位。2003年东北师范大学马克思主义学院毕业，获法学硕士学位。2010年东北师范大学马克思主义学院毕业，获法学博士学位。任教当代世界经济政治、形势与政策、国外马克思主义政党课程。研究领域：马克思主义国际关系理论与实践、国外马克思主义、中国外交。学术成果：专著《马克思主义国际关系理论体系研究》；副主编《当代国外马克思主义研究》；副主编《形势与政策教育教学专题》。论文《马克思主义研究学术分野问题综述》等。

序　言
章　历史方法看懂国际形势
　　一　依史求问：搞清楚你的问题是什么
　　二　依史求解：找到解决问题的路径
　　三　依史求真：跳出历史看问题
　　四　依史为用：以史鉴己是一种境界
第二章　格局方法看懂国际形势
　　一　相关术语
　　二　格局方法的形成
　　三　格局方法的运用
　　四　格局方法的评价与反哺
第三章　理论方法看懂国际形势
　　一　从现实世界提炼理论问题
　　二　进入理论世界进行推演
　　三　当前世界国际关系理论
　　四　从理论世界重回现实世界
第四章　专题路径看懂国际形势
　　一　旧中东专题举例
　　二　新中东专题举例
　　三　台湾专题举例
第五章　新闻视角看懂国际形势
　　一　长时段新闻回顾：世界是怎么来的
　　二　日常新闻关注：看世界会怎样走
　　三　专题新闻追踪：跟上世界的脚步
第六章　大学生理性国际观与高校国际观教育
　　一　大学生应该具备什么样的理性国际观
　　二　高校在理性国际观培育方面被动落后
　　三　如何加大高校理性国际观培育的力度
后　记