你心中的梦幻国风是什么样子的呢？是春和景明，是花开半夏，是丹枫迎秋，是冰花玉树……打开这本书，你不仅能找到心中梦幻国风的影子，还能将它们的形象绘制出来。本书由浅入深地讲解了用水彩绘制国风插画的技法，涉及入门水彩工具、基础造型的绘画要点、色彩基础和运用技巧等知识；然后作者通过11个不同主题的国风案例，将调色、笔法、造型等基础知识与水彩绘画技巧娓娓道来。全书的案例以唯美、国风、雅致为主，旨在给读者的阅读提供一种美的享受。让我们一同用画笔勾画出这斑斓美好的国风水彩世界吧！

薛凤祚是明末清初著名的天文学家。本书在前人研究的基础上，结合新旧史料，综合思想与技术的分析，对薛凤祚的星占工作及其相关背景与影响、薛凤祚以儒学为基础融合星占的独特学术体系及其与明末清初儒学发展的关系等问题进行了系统考察。首先是对薛凤祚星占工作背景的论述，主要介绍了明末清初星占学发展的一般状况以及薛凤祚星占工作的思想背景。然后是对薛凤祚具体星占工作的分析，主要介绍薛凤祚在其著作中对中西星占的会通及其所建立以儒学为基础融合星占的学术体系。最后是对薛凤祚星占工作影响的讨论。这些研究有助于理解古代天文学家的思想及其与儒学等思想背景之间联系，是中国古代科学思想史与中西文化交流史上非常重要的研究课题。

这套丛书汇集了孩子经常发生的10种情绪，用彩图和易懂的故事展现出各种情绪的表现特征和相应的处理方式。它将使孩子形象地掌握调理自己情绪的可行办法。本书虽是写给孩子看的，但大人也可以从中反省自身，抚平情绪，并正确地把握对待孩子的态度。所以，家长和老师都值得一读，或与孩子共读。从小培养管理情绪的良好习性，有助于孩子健全人格的形成，将使其受用一生。这套情绪系列书帮助小朋友去探索什么是情绪，如何认知它们，当情绪来临时该如何应对，通过清晰的文字和有趣幽默的插图，让孩子慢慢地认识情绪，学会准确地表达自身情绪，加深对自身及他人情绪的理解，更学会关心、友爱他人。让孩子学会分析这是什么情绪？我为什么会有产生这种情绪？我可以有这种情绪吗？我是否会一直维持这种情绪？如何判断别人的情绪？只有我会出现这种情绪吗？面对情绪，我可以做什么？例如“生气”，通过插画帮助小朋友认识什么是生气？当我生气的时候会怎么样？为什么我会觉得生气？生气是一件好事吗？当我生气的时候我能做什么？我会一直生气吗？当别人生气的时候我应该怎么做？我能帮助生气的人吗？等等。

《好名字好前程：吉祥起名实用大全（珍藏版）》在原《宝宝吉祥起名大全》的基础上，对其内容进行了进一步的拓展和补充，主要介绍起名的相关知识具体方法，重点放在结合国学和传统文化起名上，以突出实例性、实用性、可读性和易学性为目标，在内容上覆盖了姓名的基本知识、起名的各项原则、好名字的各种作用、起名的方法与技巧、新时代的新名字类型等，帮助读者从我国博大精深的传统文化中汲取起名的相关知识，有很强的实用价值和知识价值，适合有起名、改名需要的读者或对此类内容感兴趣的读者进行阅读，也能帮助读者在起名方面进行参考和借鉴，并且适合农家书屋、馆配等项目。

风水是中国古代人追求理想生存和发展环境的一种学说。风水林则是古代人们深受风水思想的支配而人工培植或天然生长并严加保护的林木景观，也是中国独特的一种文化景观。这是中国第一部从文化的角度，全面系统地论述风水林的类型、产生、渊源、形成原因、文化内涵、价值取向及传说的著作。本书对文化学、历史学、地理学、环境学、林学、民俗学、人类学及社会学等领域的从业人员，均有参考价值，适合社会大众阅读。本书是中国第一部从文化的角度，全面系统地论述风水林的类型、产生、渊源、形成原因、文化内涵、价值取向及传说的著作。本书对文化学、历史学、地理学、环境学、林学、民俗学、人类学及社会学等领域的从业人员，均有参考价值。

《周易》一书于古代原为卜筮之用，儒家则据此书发挥中庸思想，这样，便将有迷信成分的阴阳家筮法，予以更张，变成依《周易》象数来发挥儒家的哲学。这样一来，《周易》便脱离了阴阳家的占筮，提高成为由筮辞发展哲理，并由哲理来推断事理。《春秋左传》中有春秋时代的占筮十三则，由这些占例，即可知其占验实与儒家易筮之法相同，与阴阳家的筮法关系甚少。鉴于这种情形，王亭之便跟冯公夏先生商议，其实我们可以写一本依据儒家象数易理来解释筮辞的书，冯氏十分赞同，所以便写成了《周易简易占卜》一文。冯氏逝世后，遗稿由王亭之编辑整理，并补入《杂卦传》对各卦性情的定说，以及对《春秋左传》筮事十三则的解释，如是即令读者可知春秋时代的卜筮，实非迷信，只是依卦象来解释事理，这样便建立了本书的脉络，占筮即与哲理结合，占筮者依筮得的卦爻，便了解须依什么事理来解决问题，所以才有“善易者不占”的说法，因为真正精通《周易》哲理的人，无须占卜即可依理而处事。研究卜筮而将之纳入儒家的哲理是很重要的事，因为今人读《易》，必须理解古代的哲学思想，本书或可成为读《易》者的引导。