“数独”一词来自日文，但概念源自拉丁方块，由十八世纪瑞士数学家欧拉发明。曾任香港高等法院法官的新西兰人韦恩•古德在日本东京发现了这种游戏，并于2004年开始向英国《泰晤士报》推荐这种游戏，自2004年11月首度在《泰晤士报》上亮相，就引发了一场“数独”热，短短数月，蔓延至整个欧洲乃至全世界。 《数独》是以益智游戏为主要内容的图书。不少学者们也在讨论这种游戏对智力开发的作用，正如盛大网络总裁陈天桥推荐语所言：在这看似简单的小小一方九宫格上，用自己所有的想像力、逻辑推理和创新思维，去感悟游走在成功与失败一线间的体会，“数独”为我们提供了难得的体验机会！该书适于任何年龄层的读者，是9-99岁都无法抗拒的数字游戏。读者在解题的过程中，可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。数独的魅力在于它卓越的亲和力；不分性别，不分年龄，不分受教育程序，不要庞大的词汇量，不需出众的语言表达能力，只要认识九个阿拉伯数字，就能体验这道奇妙的数字大餐。虽然，它不需要计算，不会出现无解或多解的情况，但在看似简单的表象下，却处处暗藏杀阵，忽而让你在山穷水尽中兜兜转转疑无路，忽而又绝处逢生柳暗花明。

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快乐游戏，趣味学习，健康成长。在游戏中开发创造性思维，提高动手、动脑能力，全面培养孩子的综合素质！ 游戏是每个孩子最喜欢的活动，对开发孩子的智力具有重要作用。同时游戏也是孩子们了解、接受并适应周围环境的重要方式。所以，孩童时代的游戏让孩子得到了更多的学习机会。手脑并用的实验游戏使孩子们的直觉力、注意力、观察力以及实际操作能力都得到了充分的锻炼和提高；趣味盎然的创意游戏提高了孩子们的想象力、分析力和判断力。在轻松愉快的游戏过程中，孩子们不仅学到了各种书本上难以学到的实用知识，逐渐提高成长必备的各种能力，同时也培养了健全的人格个性，提高了勇气、信心和责任感。

目录第一章 观察类创新思维游戏游戏1相似性／6游戏2改变楼房形状／8游戏3黑白棋子／9游戏4失踪的正方形／11游戏5用“眼”估估看／12游戏6残缺的棋盘／13游戏7消失的颜色／15游戏8最后一个／17游戏9找数字／21游戏10十字架／22游戏11布置彩旗／25游戏12笼里的鸽子／26游戏13从规律中找到得数／29游戏14最后的弹孔／30游戏15自鸣的磬／31游戏16多余的第四个／33第二章 推理类创新恩维游戏游戏1王牌／42游戏2天气预报／43游戏3生死抉择／44游戏4找病狗／48游戏5纸条上的数字／50游戏6邻居／54游戏7海盗分珠宝／56游戏8三对夫妻和六个小孩／58游戏9避暑山庄／59游戏10黑白球／60游戏11谁是盗窃犯／63游戏12撒谎／64游戏13向导是哪的／66游戏14招聘业务经理／68游戏15猜名字／71游戏16错误的假设／74游戏17异常的小球／75游戏18三张扑克牌／77第三章 分析类创新思维游戏游戏1喝可乐／84游戏2过桥／85游戏3半张唱片／86游戏4房间的分配／87游戏5多少架飞机／88游戏6孪生姐妹／90游戏7一美元纸币／92游戏8分月饼／94游戏9老板损失了多少／95游戏10分金条／97游戏11生日会上的12个小孩／98游戏12卖苹果／100游戏13步行时间／102游戏14小偷的选择／103游戏15各得多少分／107第四章 数字类创新恩维游戏游戏1填数字／114游戏2如何得到100／114游戏3快速计算／115游戏4补全数列／116游戏5完全数／120游戏6有多少个学生／122游戏7六个三／122游戏8别致的算式／124游戏9填不等式／125游戏10数字谜／127游戏11算算有几个人／128游戏12比大小／129游戏13三阶幻方／130游戏14和为1000／136游戏15小猪储蓄罐／137游戏16越快越好／138第五章 几何类创新思维游戏游戏1亍拼桌子／145游戏2寸角线的长度／148游戏3裁缝的麻烦事／149游戏4地毯的长度／152游戏5最小距离／153游戏6多变的三角形／156游戏7剪纸盒／157游戏8相交的直线／161游戏9内切圆面积／163游戏10怎样过桥／164游戏11圆弧／168游戏12泳道长度／169游戏13圆的直径／171游戏14哪个体积大／173游戏15正方形的面积／174第六章 科学类创新思维游戏游戏1自己写字的纸／181游戏2自动剥皮的香蕉／182游戏3哪个落得快／183游戏4杯子下的纸／184游戏5哪个更易碎／185游戏6谁能看到声音／186游戏7测测你的拳头／187游戏8瓶中吹气球／188游戏9防水的纱布／189游戏10盐与胡椒粉／191游戏11有趣的苹果／193游戏12牛奶与茶／194游戏13往下冒的烟／196游戏14缆车／197游戏15会变色的水／198游戏16平衡棍／200游戏17提秤砣／201游戏18流淌的光／202第七章 综合类创新思维游戏游戏1三枚硬币／213游戏2写信的人／215游戏3总共40／216游戏4买油／217游戏5谁是凶手／218游戏6物不知数／220游戏7装珠宝的箱子／221游戏8翻扑克牌／222游戏9塔楼上的囚徒／223游戏10大脑网络／225游戏11孙膑砍柴／227游戏12取石块／228游戏13巧分蛋糕／229游戏14遗书／234游戏15能及时赶回去吗／235游戏16身后的彩旗／236游戏17查理的困惑／237游戏18编辑值班表／239游戏19绝妙办法／241游戏20胜者为王／242附录一 激活脑筋训练营／245附录二 创造力自我检测题／262参考书目／275书摘创新思维有整体性的特点，它是各种思维形式与方法的综合应用，其中必然包括了逻辑思维。如何从严密的逻辑推理中获取新知，不但取决于理解、掌握各种推理的形式及其规则，而且更重要的是如何选择、运用它们。对于前者，我们可以通过学习逻辑学达到，从而使自发的逻辑感觉、经验，上升至自觉的逻辑思维；对于后者，则可以通过不断的自觉运用，在有意识的强化训练中，使自为的逻辑思维能力升华为自由的逻辑精神。这两者的完美结合与良性互动，就是\

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