30种训练大脑的奇妙方法，打造随心所欲操纵注意力的“超脑”。刚想做点事情，就开始心猿意马，脑子里不知道在想些什么……干什么事情总是不能持久……明明知道对方说的话很重要，也很想听认真，可就是不知不觉地走神儿了……只要找到感觉就能取得日新月异的进步，可就是进入不了状态……以上种种情况在我们的生活和工作中屡见不鲜，如何对能自然而然地把精力集中起来，而且让这种专心致志的状态保持较长的时间呢？果真能够达到这种境界的话，那么工作进度就会突飞猛进，时间支配上游刃有余，事业与生活都将成为人生真的享受。本书就像一座桥梁，将从脑科学、认知科学、精神医学等学科中汲取来的科学知识和科学鬎重新整合，转变成在日常生活中方便实用的锻炼方法，从而打造能够随心所欲操纵注意力的“超脑”。筱原菊纪，东京大学教育研究（健康教育学）硕士，国土交通省国土交通政策研究所客座研究员（交通健康学的调研），日本热门的电视健康节日中受人欢迎的脑科学家。曾经在《发现！万事通Ⅱ》等电视节目中发表演讲，著作有《我们都不能自控：从脑科学看社会现象》、《我们都中计了：快感与依赖的脑科学原理》、《大脑提速88法》等。

《童话大迷宫》是为您聪明的孩子精心制作的智力游戏画册。本书共8个分册，让深受孩子们喜爱的童话故事主人公引领孩子们做迷宫游戏。书中游戏形式多种多样、设计巧妙，包括穿越迷宫、搜索各种有趣的小物件、寻找相似图画的不同之处，以及为多个主人公配对等。本书浓缩了童话经典故事中的主要故事情节，内容突出爱和勇气的主题，为孩子们创造了一个欢乐、惊险而又积极向上的阅读氛围。在有趣的游戏中，孩子们的空间感、观察力、判断力和分析力都能得到训练和提高；在精彩的故事里，孩子们还能学习到文化知识以及做人道理，在不知不觉中达到“寓教于乐”的目的。孩子们每走完一个迷宫，都会产生成就感和自豪感，这对提高他们的自信心也有很大帮助！

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幼儿将来会成为什么样子，拥有什么样的才智，很大程度上取决于幼年时期的生活经历。而经过实践证明和专家验证，游戏活动可以为幼儿提供积极的成长经历，并大幅度地提高其智力和思维。《100个亲子智力游戏》经过编者精心设计，涵盖了适宜幼儿智力成长的六大类游戏：肢体成长游戏、思维故事游戏、猜谜游戏、造型能力游戏、趣味数字游戏和科学异想游戏。这些游戏对幼儿来说，都是经过实践证明行之有效的游戏，相信一定能给可爱的孩子们带来乐趣并提高他们的智力。

你一定会以为你对，但你却错了！理性的人也会并且肯定会犯愚蠢的错误，理性思维并不是完全可以依赖的，为什么会这样？思维的黑洞，亦即偏见，是我们本身所固有的。低下头，盲目地进入这些黑洞，甚至没有觉察出自己在如此做。错觉相对于现实就像谬论相对于真理一样，谬论实际上是不正确的，可是看上去往往又似乎是正确的。在任何谬论中总有一些说服力。我们的自发直觉是天使，还是魔鬼？而我们的责任在于：区别天使和魔鬼。真正的错觉不源于猜想，而是来自一种强有力的（虽然是错误的）直觉判断。它令我们信服，但是它也引起与别的强有力的事实或判断的冲突。错觉是对外界刺激的解释，但这种解释不遵循由眼睛所接收到的感觉。当我们看到一种错觉时，我们知道它与真实世界存在的东西并不一致。错觉捉弄了我们，让我们确信那并非真实的东西。有趣的是，我们似乎对这种捉弄心安理得。我们可能清楚地知道圣路易斯桥拱高和宽确实一样长，但是，即使在量它们之后，我们仍然认为其中一条线还是显得比另一条线长。事实是我们的意志无法控制自己的眼睛，那些理性知识也无法被视觉感知。魔术师一直在利用错觉。事实上，魔术师有时可称为错觉制造家，他们并未做不可能的事情。只是让人感到所做之事似乎不可能。错觉既不同于幻觉，也不同于妄想。错觉是多数人感觉到的错误的知觉。错觉的产生离不开在某些条件下看到的特定的刺激物。一些动物实验表明，有些种类的哺乳动物和鸟类被错觉捉弄的方式与我们人类很相似。并非所有的人都会被错觉捉弄，例如未接受过直线和角度教育的人就不会被一些错觉所捉弄。我们常常是非理性的，有时甚至过度扩大这种非理性，但不是必然如此。事实是：认知错觉的魔鬼性质常常被理性的天使和缓化。这本书用于剖析人类心理神秘而又看似矛盾的现象，让你认清自己的弱点，从而帮你做出明智的决策。大多数人会犯错误，意味着你也属于其中的一员，如果你能认清并规避掉这些误区，你就会成为精明的“少数派”。

两个故事，两种结果；一个成为英雄，一个毁灭自己。人类的智慧历来就是一把双刃剑，端看你如何运用。也正因为如此，迷宫、谜题、悖论这些人类文化史的重要组成部分，它们的存在就是在考验着人类思维的极限，有的甚至已经超越谜题本身，上升到一定哲学的高度。了解这些著名的迷宫、谜题、悖论，不仅可以丰富自己的知识，也可以启迪智慧、激发灵感。古人把谜语看做是智力测试，也把猜谜看做获取知识的一种手段。这也是古代祭司为什么要用谜语来表述预言的原因，只有那些读得懂这种隐晦“语言”的人，才能参悟到里面隐含的语义。因此，本书所能做到的是，要你以多种方式参与进来，而不只是单纯地阅读。为了真正从书中获得享受，你将随本书一起做许多事情，这也是你在阅读其他书籍时所未曾做过的。

《青少年最受启发的210个智力游戏（第2版）》讲到的青少年最受启发的210个智力游戏将考验你的思维力、记忆力、想象力、观察力、注意力、创造力、判断力、推理力、应变力、计算力等等所有这些能说得上名目的智力组成要素，而且也包括了成人世界中经常夸夸其谈的逻辑学、运筹学、概率论和博弈论等多方面知识——不要怕，它们相当简单。翻开《青少年最受启发的210个智力游戏（第2版）》，你的想法也许会就此改变，我们将在这里获得许多发现的快乐和知识的收获。这些游戏并不需要复杂的道具或仪器，也不需要烦琐的计算过程，它们需要的可能是一支铅笔、几枚硬币，更多的只要你开动脑筋，擦亮眼睛。210个智力游戏，就能让你的头脑在玩乐中成长，获得思考的乐趣。在这里，将考验你的思维力、记忆力、想象力、观察力、创造力、判断力、推理力、应变力等所有这些能说得上名目的智力要素，而且也包括了那些成人经常谈到的逻辑学、运筹学、概率学和博弈论等多方面知识——不要怕，它们其实相当简单。发展智力指的不是那种啃书本、不睡觉，跟自己过不去的古怪行径，我们往往就是因为有这种错觉而失去了对知识应有的热爱，以及运用和享受它的能力。事实上，发现、思考和创造的快乐才是知识存在的真正意义——只不过我们还不太懂得唤醒它们。

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