国文教育经典：体裁与风格（上下册）

　　本书是继夏丏尊、叶圣陶小说体国文教育作品《文心》之后，系统介绍国文基础知识、国学常识包括中华古典或传统文化，彰显名师品位、凝聚作者国学功力与国文教学经验、见解独到的国文教学小说三部曲之一（另外两部是《字与词》《章与句》，已同时收入本套“国文教育经典”丛书）。这三部小说，用授课、教案、板书、课堂笔记以及大量对话等灵活多样的形式，层层递进，环环相接，系统而完整地介绍了国文*基础、*关键的教学心得、知识点及其渊源、流变和相关文化常识等，堪称非常有益于语文教师、语文教育教学研究者、中学生和语文与传统文化爱好者拓展视野、提升素养的国文教育经典读物。温儒敏先生曾评价说：“《字与词》《章与句》《体裁与风格》三本书，系已故国学家蒋伯潜、蒋祖怡父子（即北大蒋绍愚教授的祖父和父亲）联袂为中学生撰写的自学辅导书。用小说的形式逐一阐说各种语文知识，生动有趣，深入浅出，使语文生活化了。现今的语文老师也值得阅读。 ？？？？”作为2017年秋季开始在全国中小学正式使用的“部编本”语文教材的总主编，温儒敏先生前不久还说：“有一篇报道说，部编本语文是专治少读书、不读书的。我很赞赏这个说法。关于怎么使用新教材，推进教学改革，我说了很多，*重要的是什么？我看就是回到原点，请老师带头多读书。”希望我们这套“以增进阅读兴趣为宗旨”的“国文教育经典”能够为此添砖加瓦。

　　蒋伯潜（1892—1956），著名学者、教育家、国学家。1919年自北京高等师范学校毕业后，在浙江多所中学任教，渐成享有盛誉的一代名师。后曾任上海师范专科学校中文系主任、杭州师范学校校长。代表作为《十三经概论》《诸子通考》等。蒋祖怡（1913—1992），蒋伯潜之子，著名学者、教育家。杭州大学中文系教授、副系主任，长期从事文艺理论和中国文学批评史的研究，著述颇丰，重要著作有《文心雕龙论丛》等多部。

上册 自 序    ……………………………………………………001 章 难中遇难  …………………………………………007 第二章 文章与文学的分野  ………………………………026 第三章 次讲习会  ……………………………………040 第四章  姚、曾二氏选文分类之异同 ……………………054 第五章  论辨 ………………………………………………070 第六章  序跋与赠序 ………………………………………085 第七章 从奏议、诏令谈到上行下行的公文  ……………099 第八章 重九登高  …………………………………………116 第九章 书牍  ………………………………………………130 第十章 哀祭  ………………………………………………149 第十一章 传志（一）  ……………………………………164 第十二章 传志（二）  ……………………………………179 第十三章 叙记与典志  ……………………………………197 第十四章 一幕滑稽剧  ……………………………………212 第十五章 箴铭、颂赞与辞赋  ……………………………227 第十六章 杂记  ……………………………………………241 第十七章 文言文与语体文  ………………………………256 第十八章 恭贺新禧  ………………………………………272 第十九章 父归  ……………………………………………287 第二十章 风波  ……………………………………………301   下册 第二十一章 胡子花白的孟姜女  …………………………001 第二十二章 诗  ……………………………………………015 第二十三章 词  ……………………………………………033 第二十四章  散曲与剧曲 …………………………………050 第二十五章  我国戏剧的来   ……………………………067 第二十六章  踏青 …………………………………………082 第二十七章 小说（一）    ………………………………098 第二十八章 小说（二）  …………………………………116 第二十九章  雪泥鸿印 ……………………………………130 第三十章   气象的刚柔  …………………………………145 第三十一章  笔法的曲直 …………………………………160 第三十二章  文辞的繁简 …………………………………176 第三十三章  色味的浓淡 …………………………………192 第三十四章  空袭 …………………………………………207 第三十五章  从文境上辨别风格 …………………………222 第三十六章  从声调上辨别风格 …………………………236 第三十七章  从章句形式上辨别风格 ……………………251 第三十八章  从格律意态上辨别风格 ……………………267 第三十九章  体裁与风格的结论 …………………………281 第四十章    室迩人远 ……………………………………294