中国对联公开课讲义：梁石教你作对联

　　当代诗人、对联艺术家梁石先生，是我的一位老朋友，时有音讯往来，深相结纳，于对联艺术的探索与理念多有共鸣之处，情缘匪浅。日前，梁石先生发微信予我，称其应山西人民出版社之约，正撰著一本旨在传承对联文化、传播对联知识、传授对联创作技巧的教科书，书名定为《中国对联公开课讲义》，并嘱我为之作序。浏览梁石先生随后发来的篇章结构与目录内容，脑海里倏然蹦出三个字“大”、“全”、“新”，即章法布局的“大手笔”，内容采辑的“全方位”，创作理念的“新境界”，欣叹之余，不禁为梁石先生这种心无旁骛、痴情对联艺术的敬业精神所感动。梁石先生已年逾古稀，于当今联坛当属渊博之联家。我相信，这本对联专著必是其多年来从事对联研究与创作的心血结晶，堪称“潜心之作”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当今时代之主旋律，而民族文化的复兴与民族精神的崛起，则是中国梦的根与魂。中华传统文化是中华民族的血脉与基因。在实现中国梦这一伟大而生动的实践中，以高度的文化自觉与自信，学习、传承中华传统文化，不断坚定目标、提升动力，已经成为当今社会文明发展的必然趋势。其间，对联文化，作为中华传统文化的“代表符号”，以其文学性、谐趣性、实用性的独特魅力，成为人们敦世厉俗，明德惟馨，旷性怡情，倡导、践行核心价值观的精神追求，得到社会的普遍认可，颇受青睐与向往。与此同时，在青少年中开展对联文化之教育与普及，亦此呼彼应，任重而道远。毋庸置疑，对联文化的发展正处在一个承继传统、筑就高峰、迈向未来的时代节点。《中国对联公开课讲义：梁石教你作对联》中，梁石先生因势而为、因时而进，凭藉超卓睿智与通博学识，结合教学所需，融入其长期从事对联文化研究与对联创作的体会与经验，撰写对联授课讲义，选篇精当，循序渐进，由博返约，研精阐微，炳然而气象一新。

　　梁石，本名梁拉成，号逸然斋，1945年生于山西昔阳。中国诗词研究院副院长、中国楹联学会理事、中国诗词研究会理事、中国民间文艺家协会会员、山西省作家协会会员、山西省楹联艺术家协会副主席、昔阳书画院院长。从文50年来，已在《诗刊》、《人民文学》、《人民日报》、《光明日报》等报刊发表诗词1200余首。同时，潜心研究与创作中国楹联，出版了《中国对联宝典》、《中国古今巧对妙联大观》、《十二生肖春联大观》、《红白喜事对联大全》等三十多部对联专蓍。其中《中国古今实用对联大全》荣获全国第四届图书“金钥匙”奖。与梁栋合作，连续13年在《人民日报》发表春联200余副，连续6年在《书法导报》发表新春联。被授予“人民诗家”、“全国联坛十杰”荣誉称号。

序 时代节点的眺望／叶子彤

上编

引言——对联文化的美丽与精彩

单元 对联起源与史话

节 对联与古文献典籍

第二节 对联与“桃符

第三节 早对联的几种说法

第四节 对联与古代诗句

【单元小结】

第二单元 对联规则与要素

条上下联字数相等

第二条上下联词性相同

第三条上下联语法结构相对应

第四条上下联字词平仄相对立

第五条上下联前后平仄相交替

第六条上下联音韵节奏相协调

第七条上下联语义相关

【单元小结】

第三单元 对联特征与性能

节 鲜明的民族性

第二节 强烈的时代性

第三节 深刻的思想性

第四节 广泛的群众性

第五节 抒情的文学性

第六节 审美的艺术性

第七节 奇妙的趣味性

【单元小结】

第四单元 对联功能与价值

节 自抒襟抱，言志自勉

第二节 引经据典，传播知识

第三节 陶冶性灵，启智生趣

第四节 联捧名胜，引人入胜

第五节 题联居所，彰显嘉风

第六节 嬉笑怒骂，针砭时弊

第七节 行业广告，招徕顾客

【单元小结】

第五单元 对联品种与分类

节 春联

第二节 婚联

第三节 寿联

第四节 挽联

第五节 名胜联

第六节 门店联

第七节 题赠联

【单元小结】

第六单元 对联对格与品诣

节 正对

第二节 反对

第三节 工对

第四节 宽对

第五节 借对

一、借义

二、借音

第六节 流水对

一、承接关系

二、转折关系

三、递进关系

四、因果关系

第七节 自对

一、一字自对

二、二字自对

三、三字自对

四、四字自对

五、五字自对

六、全联自对

七、多相自对

第八节 并肩对

第九节 映衬对

第十节 无情对

【单元小结】

……

第七单元 对联格律与形式

第八单元 对联修辞与技法

第九单元 对联禁忌与弊病

下编