论知识主义社会

　　《论知识主义社会》展现出创新理论，科学地提出，知识既非物质、亦非精神，而是人类精神创造的产物。只有以知识为支配力量的知识主义社会，才能真正地优于、高于、胜于基于资本的资本主义社会。

　　李喜先，男，1932年生，中国科学院规划战略局（原科技政策局）研究员、中国空间科学学会理事。现任中国发展战略学研究会常务理事、创新战略专业委员会主任，中国空间科学学会终身荣誉会员、空间物理专业委员会委员。1963年毕业于中国科技大学地球与 空间科学系，留校任教、科研。1980年代后，主要从事空间科学规划、科学系统和技术系统、科技哲学、科技发展战略和政策研究。先后发表《论交叉科学》、《论元创新》、《论精神文化》等50余篇论文。主著《科学系统论》、《技术系统论》、《工程系统论》等，主编《21世纪100个科学难题》、《21世纪100个交叉科学难题》等，参与主编《现代科学技术大众百科》（三卷本）等，共10余部著作。参与组织、研究高技术发展研究计划、攀登计划、海洋高技术计划、中国科学院战略规划和知识创新工程等。

总论

0.1社会研究所涉及的哲学

0.2对立两极必须持以张力

0.3知识进化引致社会变迁

0.4知识主义社会形成

0.5实现世界知识主义社会

第一篇对立两极必须持以张力

第1章在唯物论与唯心论之间持以张力

1.1唯物论

1.2唯心论

1.3唯物论与唯心论的整合

第2章在唯物史观与唯心史观之间持以张力

2.1唯物史观

2.2唯心史观

2.3唯物史观与唯心史观的整合

第3章在唯理论与经验论之间持以张力

3.1唯理论

3.2经验论

3.3唯理论与经验论的整合

第4章研究方法论

4.1方法论与认识论紧密相关

4.2方法论的层次性

第5章研究方法多元化

5.1哲学方法

5.2一般科学方法

5.3具体科学方法

5.4特殊科学方法

第二篇知识进化引致社会变迁

第6章知识的发生与发展

6.1知识的发生

6.2知识的发展

6.3知识创新理论

6.4知识运动的形式

6.5知识增长的方式

第7章知识的定义、分类和性质

7.1知识的几种定义

7.2知识的分类

7.3知识的客观实在性

7.4知识的等级性

第8章知识的巨大价值

8.1知识的多种价值

8.2知识的中介作用

8.3元知识的巨大价值

第9章人类史以知识水平分期断限

9.1从人类史洞察社会发展趋势

9.2人类史以知识的进步断限

9.3人类史以知识水平分为三大时期

9.4学术发达导致社会极盛时期

第10章知识引致社会变迁的理论和设想

10.1社会变迁的根源

10.2社会变迁的传统理论

10.3社会变迁的现代理论

10.4社会变迁的递推理论

第三篇知识主义社会形成

第11章知识进步引致资本主义社会兴衰

11.1资本主义社会的生成

11.2资本主义社会的兴起

11.3资本主义社会愈益显露弊端

11.4资本主义精神的丧失

第12章知识引发类资本主义社会出现

12.1资本主义社会多是工业化社会

12.2类资本主义社会的存在性

12.3后资本主义社会

12.4类资本主义社会仍是基于资本的社会

12.5类资本主义社会的多种形式

12.6类资本主义社会的兴衰

第13章知识特性导致知识主义社会生成

13.1不可代替性

13.2不可遗传性

13.3不可逆性

13.4非损耗性

13.5不可被剥夺性

13.6普遍的社会性

13.7公共性

13.8无限增殖和延伸性

第14章知识革命导致知识主义社会兴起

14.1知识创新导致知识革命

14.2知识革命引起社会革命

14.3现代社会革命导致知识主义社会

第15章知识社会必然迈向知识主义社会

15.1知识社会≠知识主义社会

15.2文化价值对社会的整合和导向作用

15.3知识主义社会胜过后资本主义社会

15.4知识主义社会是人类理想的高级社会

……

第四篇实现世界知识主义社会

附录