内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观与共青团工作创新研究

　　培育和践行社会主义核心价值观是党和国家在全社会范围实施和行动的一项重点工程。青年富有成长性和创造力，是国家与民族发展的重要推动力，是社会管理中需要高度关注的群体。在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，帮助青少年树立人生奋斗目标、融入时代洪流、实现自身价值，是青少年自身发展的需要，也是规划国家远景和民族未来的战略之举。共青团是中国共产党领导的优选青年的群众组织，肩负“组织、引导、服务青年，维护和代表青年权益”的职责，在青少年群体中培育和践行社会主义核心价值观是共青团的重要工作。随着当代经济社会的快速发展，青少年思想与活动方面出现了诸多新的变化和特征，这就要求共青团要以务实创新的思路和方法来开展青少年工作，主动服务青少年成长发展的迫切需要，增强培育和践行社会主义核心价值观的现实效果，助益党和政府推进社会治理的改革要求。

　　孟庆国，男，汉族，1964年10月出生，教授，博士，硕士研究生导师。现任内蒙古自治区团校（内蒙古师范大学青年政治学院）校（院）长，兼任中国少年先锋队工作学会第五届理事会理事、内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观研究会副会长、秘书长；研究方向为高等教育、共青团工作。曾参与及主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、内蒙古自治区哲学社会科学规划项目、重点项目、内蒙古自治区高等学校科学研究项目等。出版专著《内蒙古高等教育发展战略研究》，主编《共青团工作理论》等教材，陆续发表了《高等院校可持续发展教育案例研究——以内蒙古自治区为例》等数十篇研究论文。研究成果荣获2015年度全国学校共青团优秀研究成果一等奖，内蒙古自治区哲学社会科学政府奖优秀奖、三等奖、二等奖；2004年荣获内蒙古自治区首届“五四”青年奖章。王富强，男，蒙古族，1976年7月出生，教授。现在内蒙古师范大学青年政治学院管理系任教，研究方向是经济学、共青团工作与青年发展。参与和主持多项国家课题和省部级课题。撰写发表了多篇调研报告与研究论文。石英，男，汉族，1972年2月出生，内蒙古师范大学青年政治学院副教授。研究方向是统计学、共青团工作与青年发展。参与或主持了多项区内外研究课题，撰写发表了多篇调研报告与研究论文。

序言
第一章社会主义核心价值观的形成与内涵1
一、社会主义核心价值观的发展1
二、社会主义核心价值观的渊源3
三、社会主义核心价值观的内涵10
第二章内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观的内容18
一、内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观的基本内容及结构18
二、加强对内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值体系的教育19
三、加强对内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观的教育24
第三章内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观的理论价值与基本功能27
一、内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观的理论价值27
二、内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观的基本功能32
第四章内蒙古青少年培育和践行社会主义核心价值观的意义34
一、保持内蒙古青少年社会主义建设中民族特色的战略需求34
二、培养全面发展的内蒙古青少年社会主义人才的现实要求35
三、促进内蒙古青少年和谐优良的校园文化建设的深层需要37
四、提高内蒙古青少年社会主义核心价值观的认知认同需要39
第五章内蒙古青少年对社会主义核心价值观的认同现状调查41
一、内蒙古青少年对社会主义核心价值观的认同现状调查简介41
二、内蒙古青少年对社会主义核心价值观的认同现状调查方式与受访者结构45
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