Python程序设计

　　《Python程序设计/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》是国家职业教育软件技术专业教学资源库配套教材。《Python程序设计/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》从Python的基本语法开始，由浅入深、循序渐进地引导读者使用Pyfhon进行程序设计，主要内容包括：Python的环境搭建与基本程序结构，Python的条件、循环、异常等程序语句，函数与模块，常用的数据类型，面向对象编程，文件操作，数据库操作，网络编程以及实用的综合案例。与《Python程序设计/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》配套的数字课程已在“智慧职教”网站上线，学习者可以登录网站进行学习，也可以通过扫描书中二维码观看教学视频，详见“智慧职教使用指南”。《Python程序设计/高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材》可作为高等职业院校计算机专业Python程序设计课程的教材，也可供软件设计人员参考使用。

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第1章 Python程序基础
1．1 Python程序开发环境
1．1．1 教学目标
1．1．2 Python开发环境搭建
1．2 Python程序语句
1．2．1 教学目标
1．2．2 初识Python程序
1．2．3 Python程序风格
1．2．4 Python注释语句
1．3 Python数据类型
1．3．1 教学目标
1．3．2 Python数据类型
1．3．3 数据类型的转换
1．3．4 整数格式化输出
1．3．5 浮点数格式化输出
1．3．6 字符串的输出
1．4 Python表达式
1．4．1 教学目标
1．4．2 运算符
1．4．3 关系运算
1．4．4 逻辑运算和逻辑表达式
1．5 实践项目：学生成绩计算
1．5．1 项目目标
1．5．2 项目实践
练习1
第2章 Python程序语句
2．1 简单条件语句
2．1．1 教学目标
2．1．2 条件语句
2．1．3 【案例】比较两个数
2．2 复杂条件语句
2．2．1 教学目标
2．2．2 复杂条件语句
2．2．3 【案例】一元二次方程的解
2．3 while循环语句
2．3．1 教学目标
2．3．2 while循环语句
2．3．3 【案例】有理数除法的精确计算
2．4 while循环的退出
2．4．1 教学目标
2．4．2 循环的退出
2．4．3 【案例】输入学生成绩
2．5 for循环语句
2．5．1 教学目标
2．5．2 for循环语句
2．5．3 for循环的退出
2．5．4 【案例】计算数值和
2．6 循环注意事项
2．6．1 教学目标
2．6．2 for循环注意事项
2．6．3 for与while循环比较
2．6．4 【案例】能喝多少瓶啤酒
2．7 循环的嵌套
2．7．1 教学目标
2．7．2 循环结构的嵌套
2．7．3 多循环的规则
2．7．4 多循环的退出规则
2．7．5 【案例】整数的质因数分解
2．8 异常处理
2．8．1 教学目标
2．8．2 异常情况
2．8．3 异常语句
2．8．4 抛出异常
2．8．5 简单异常语句
2．8．6 【案例】输入学生信息
2．9 实践项目：验证哥德巴赫猜想
2．9．1 项目目标
2．9．2 项目设计
2．9．3 项目实践
练习2
第3章 Python函数与模块
第4章 Python序列数据
第5章 Python面向对象
第6章 Python文件操作
第7章 Python数据库操作
第8章 Python网络编程
第9章 Python综合项目
参考文献