创建伟业：中国共产党成长发展史研究1976-1989

　　刘芳、张高臣著的《创建伟业（中国共产党成长发展史研究1976-1989）》立足于中国共产党成长发展的光辉历程，以举什么旗、走什么路、坚持什么样的马克思主义为主题，以立党、固党、强党为主线，以中国共产党领导的中国革命、建设与改革开放伟业历史进程中的重大问题和重大事件为基点，阐述了中国共产党成长发展的历史轨迹与基本经验，揭示了“中国共产党是中国革命、建设和改革开放的坚强领导核心”的历史真谛，从而充分证明“中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择”。本书主题鲜明，体系完整，内容翔实，史料丰富，既有较高的学术价值，又有较强的可读性，很值得关心、研究中共党史的学者、读者参阅。

　　刘德军，男，1950年生，山东荣成人。齐鲁工业大学教授，硕士研究生导师，山东省省级教学名师，山东省省级学科带头人。发表、出版学术论文著作230余篇（部），其中被转载与评介的有百余篇（部）。参与国家级科研课题3项，主持省、厅局级科研课题20余项，获省级教学成果一、二等奖4项，省级精品课程（团队）3门，省级社会科学优秀成果二、三等奖6项。代表性的学术论著有《周恩来的社会主义建设思想》《伟人的魅力，周恩来人格研究》《中国共产党执政忧患意识研究》《马克思主义中国化的基本规律和当代走向》《人类思想解放史论》《五四运动山东潮》《山东通史·当代卷》《山东工业史》等。重要学术兼职有山东省社会科学优秀成果评奖委员会委员，山东省档案系列高级职称评委，山东省高校高级职称评委，中国周恩来思想生平研究会理事，山东省高校中国革命史教研会副会长，山东省中共党史学会常务理事，山东师范大学兼职教授等。张荣华，曾用笔名曲峡，男，1961年3月生，江苏泰兴人。中国石油大学（华东）教授，博士研究生导师。发表、出版学术论文著作200余篇（部），其中被转载与评介的有50篇（部）。参与、主持国家、省部及厅局级科研课题40余项，获省级教学成果一等奖1项、二等奖1项，省级社科优秀成果一等奖1项、三等奖1项。代表性的学术论著有《历史审视与现实评说》《中国共产党知识分子政策史》《当代中国党的知识分子理论与实践》《时代的中坚——我国现阶段的知识分子问题研究》《第二次历史性巨变》《加强执政党建设》《中国近现代学生运动》《中国化马克思主义概论》等。重要学术兼职有山东省社科规划项目评审委员会委员，山东省社会科学优秀成果评奖委员会委员，山东省高校中国革命史教研会副会长，山东省马克思主义理论教育专业指导委员会副主任等。

第一章 中国共产党从“文革”灾难中走出来

一、揭批“四人帮”，分清大是大非

二、反对“两个凡是”，真理标准大讨论

三、坚持实事求是，科学评价的历史地位

四、恢复工作，为天安门事件平反

五、局部落实政策，党的工作在徘徊中前进

第二章 中国共产党在历史转折中的正确抉择

一、十一届三中全会，中国共产党决策走“新路”

二、排除“左”、右干扰，重申坚持“四项基本原则”

三、中央组织、人事的重大调整，成为中央第二代领导核心

四、反思历史、认识国情，端正党的经济建设指导方针

五、整顿党风、制定“准则”，突出党的建设问题

六、坚持实事求是，正确处理历史遗留问题

七、十一届六中全会，党完成指导思想上拨乱反正的历史任务

第三章 中国共产党在改革开放起步中制定现代化建设方略

一、中共十二大，党制定全面开创现代化建设新局面的奋斗纲领

二、邓小平肯定安徽经验，党中央决定农村推行家庭联产承包责任制

三、中共十二届三中全会，党中央决定改革的重点从农村转向城市

四、改革重点转向城市，经济体制改革全面展开

五、邓小平倡导办特区，党中央决策试办经济特区

六、“精简机构是一场革命”，党和国家政治体制改革起步

七、坚持“两手抓”方针，推进社会主义精神文明建设

八、调整外交、国际战略，“一国两制”方针形成

第四章 中国共产党在改革开放全面推进中成为坚强领导核心

一、中共十三大，社会主义初级阶段理论和党的基本路线的提出

二、中国国门一步一步打开，对外开放新格局形成

三、平息国内政治风波，党经受严峻的政治考验

四、中共十三届四中全会，党的第三代领导核心确立

五、抓紧党的建设，改善党的作风

六、开展睦邻外交，打破西方“制裁”

七、党中央决策治理整顿，治理整顿任务完成，改革进一步深化

第五章 中国共产党在总结经验中开创中国特色社会主义

一、什么是社会主义和怎样建设社会主义

二、如何坚持党的思想路线，做到解放思想、实事求是

三、如何正确认识和把握当代中国的基本国情

四、怎样在新的历史条件下改进党的执政方式

五、怎样在新的历史条件下加强执政党自身建设

结语

主要参考文献

后记