英语学位论文的语类特征：文本、语境与批评分析

　　本书以中国学位论文数据库中外国语言学及应用语言学专业学位论文为主要研究样本，以美国ProQuest数据库中英语本族语者的同类论文为参照语料，采用文本分析、语境分析和批评分析的方法，探究了英语学位论文语类的本质特征。本书具有三大特点：一坚持问题导向。二视学位论文写作为一种话语实践活动。第三，选取学术英语中相对薄弱的学位论文作为研究对象。以上特点有利于推动学术英语的多样性发展和理论创新。

　　李小坤，文学博士，上海立信会计金融学院外国语学院副院长、副教授。2004年毕业于上海大学外国语言学及应用语言学专业，获硕士学位。2010年赴美国北亚利桑那大学应用语言学研究中心访学，从事话语分析与专门用途英语研究。2012年毕业于浙江大学外国语言学及应用语言学专业，获博士学位。

序言
导论
第一章语类的概念及语类研究的基本方法
第一节语类的概念与语类分析
第二节语类研究的基本方法
第三节英语学位论文语类分析的基本框架
第二章英语学位论文的语步结构与语言特征分析
第一节英语学位论文的宏观结构
第二节英语学位论文的微观结构
第三节英语学位论文的语言特征
第四节EMT和PQT论文语步结构与语言特征对比分析
第三章英语学位论文语类语篇特征的抽样分析
第一节EMT15的语步结构分析
第二节PQT23的语步结构分析
第三节EMT15和PQT23的语言特征对比分析
第四章英语学位论文语类的语境分析
第一节英语学位论文语类的学科期待
第二节英语学位论文语类生成中的主要问题及语境因素分析
第五章英语学位论文语类的批评分析
第一节学科期待中的"失落"
第二节学位论文写作中作者身份的"迷失"
第三节学位论文写作与学术素养教育
第六章总结与启示
第一节英语学位论文的语类特征
第二节英语学位论文的学科期待
第三节英语学位论文语类研究的启示
主要参考文献
附录
后记