当前中国农村留守儿童的精神抚养问题研究

　　本选题以当前农村留守儿童这一特定群体为研究对象，主要研究其精神抚养问题。农村留守儿童是一个相对较为庞大的群体，这一群体的生存状态、生活状况会对其家庭以及社会产生辐射作用。留守儿童的精神抚养问题是相对于物质抚养而提出的，是指在留守儿童成长的过程中，要给予他们关心、爱护、体贴等，使孩子具有愉悦的心情、良好的情绪、健康的人格。留守儿童对于精神抚养都有一定的渴求，他们渴望父母的陪伴、关心，他们有成长的烦恼而无人倾诉，甚至无人主动加以引导，如此种种都会对留守儿童造成极大的伤害。本选题将会对农村留守儿童精神抚养的相关概念、农村留守儿童精神抚养的现状及成因、农村留守儿童精神抚养的主体（家庭、学校、社会、政府）进行分析，推进满足当前农村留守儿童对于精神抚养的迫切需求。

　　刘荣华，法学博士，东北电力大学马克思主义学院教师。

引言 章当前中国农村留守儿童精神抚养的相关概念解读 第二章当前中国农村留守儿童精刘抚养的基础——家庭 第三章当前中国农村留守儿童精神抚养的补充——学校 第四章当前中国农村留守儿童精神抚养的辅助 第五章当前中国农村留守儿童精神抚养的指导与监督——各级人民政府 参考文献 后记