大家精要：杜威

　　杜威是20世纪美国实用主义哲学的典型代表、芝加哥社会学派的创始人、机能主义心理学的奠基者，被公认为具“美国特质”的思想家。他也是伟大的教育改革者，他的思想和实践，甚至在中国产生了深远影响，培养了胡适、冯友兰、陶行知等一大批国学大师。本书重点解析了其实用主义哲学，深入浅出地分析了他与中国的契合之处。

　　刘陶，辽宁师范大学计算机与信息技术学院讲师，发表论文多篇。 刘悦笛，中国社会科学院哲学所研究员，辽宁大学特聘教授和生活美学研究院院长，美国富布莱特访问学者，曾任国际美学协会（IAA）五位总执委之一与中华美学学会副秘书长。出版中英文专著、译著十余部，发表论文百余篇。

引言杜威的复兴与复兴的杜威

第1章思想新大陆与新大陆思想家
早期：启蒙与开创（1859～1898）
中期：拓展与深化（1899～1924）
晚期：耕耘与收获（1925～1952）

第2章哲学的改造与改造的新哲学
哲学根源：“生活压力和张力”
哲学危机：“对确定性的寻求”
哲学复兴：“哥白尼式的革命”
哲学职能：“探究经验作批判”

第3章经验的自然主义与自然主义的经验主义
什么是经验：旧经验主义的翻新
经验做什么：进化主义的互动论
经验为什么：在自然与社会之间
艺术即经验：经验的审美化特质
教育即经验：经验的生长与重组

第4章理智的探究方法与真理的操作手段
探究法：程序主义的做法
真理论：工具主义的验证
符号学：交往主义的媒介
科学观：人文主义的建构

第5章从道德的进化到民主的建造
伦理学说：“道德”的情境主义
价值理论：“评价”的实验主义
政治哲学：“自由论”的进步主义
社会观念：“共同体”的民主主义

第6章杜威与中国
杜威与古代中国：儒道论思想
杜威与近代中国：启蒙论思想
杜威与现代中国：实践论思想
杜威与当代中国：生活论思想

结语从杜威革命到革新杜威

附录
年谱
主要著作