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我的世界观:爱因斯坦

我的世界观:爱因斯坦

作者:[美] 阿尔伯特·爱因斯坦(AlbertEinste 著

出版社:中信出版社

出版时间:2018-11-01

ISBN:9787508694771

定价:¥58.00

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内容简介
  爱因斯坦所著图书市场上只有湖南科技出版社《爱因斯坦全集》和商务印书馆《爱因斯坦文集》,都是四卷本的大部头,适合学者研究所用。目前没有面向普通人爱因斯坦的读本,这是一个极大的缺憾,使得绝大多数人对爱因斯坦知其名不知其实,本书是从爱因斯坦全集中,发掘精选其中有关他对人文、社会等的哲学思考方面的文字,以《全集》中面向社会的通俗内容为主体,着重介绍爱因斯坦的人文思想和精神理念,配以相应的历史图片,编译者请*******自然科学史研究所研究员方在庆先生担任,方先生目前被推崇为国内研究爱因斯坦的**人。
作者简介
  阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)犹太裔物理学家。他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人),1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。1905年,获苏黎世大学哲学博士学位,爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,因此获得1921年诺贝尔物理奖,同年,创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。
目录

编译者前言 13 

 

第一部 我的世界观 

我未来的计划 2 

我从未试图在任何场合取悦别人 4 

我的世界观 5 

论生命的意义 10 

一个人的真正价值 11 

论财富 12 

共同体与个人 13 

国家与个人良知 17 

善与恶 19 

宗教与科学 20 

科学研究的宗教情怀 25 

科学与宗教 26 

宗教与科学势不两立吗? 35 

对宗教问题的回答 39 

失去的天堂 41 

伦理文化的必要性 42 

法西斯主义与科学—给罗马的罗科部长的一封信 44 

论自由 46 

在“ 罗德与泰勒奖”颁奖礼上的致辞 49 

人权 51 

论学术自由—关于“ 贡贝耳事件” 53 

现代宗教裁判法 56 

培养独立思考的教育 58 

教育与教育工作者 60 

教育与世界和平 61 

论教育 63 

论古典文学 69 

给日本小学生的信 70 

教师与学生—对一群儿童的讲话 71 

达沃斯的大学课程 72 

在H. A. 洛伦兹墓前的讲话 75 

H. A. 洛伦兹在国际合作事业中的活动 77 

创造者H. A. 洛伦兹及其为人 80 

提名尼尔斯·玻尔为物理学通讯院士的信 84 

评沃尔夫冈·泡利的《相对论》 86 

推荐保罗·赫兹 88 

约瑟夫·波普尔—林克尤斯 89 

祝贺阿诺尔德·柏林内尔70 岁生日 91 

祝贺萧伯纳 94 

在哥白尼逝世410 周年纪念会上的讲话 96 

悼念瓦尔特·拉特瑙 97 

悼念玛丽·居里 99 

悼念马克斯·普朗克 101 

向莫里斯·拉斐尔·科恩致敬 103 

悼念保罗·朗之万 105 

悼念瓦尔特·能斯特 109 

悼念保罗·埃伦费斯特 112 

圣雄甘地 116 

悼念卡尔·冯·奥西茨基 117 

放在时间胶囊中的一封信 119 

伯特兰·罗素与哲学思考 121 

罗素《政治理想》德文版序 129 

数学家的推理过程 131 

采访者 133 

恭贺一位批评家 136 

我对美国的第一印象 137 

闲谈我对日本的印象 141 

《爱因斯坦科学论文集》日文版序言 147 

对恩格斯的《自然辩证法》手稿的意见 148 

妇女与战争 150 

对美国妇女的答复 151 

 

第二部 政治与和平主义 

和平 154 

消除战争威胁 155 

和平主义问题 158 

在学生裁军会议上的讲话 159 

论义务兵役制 162 

和平主义之再检讨 163 

致弗洛伊德 166 

致和平之友的三封信 169 

积极的和平主义 172 

辞职信—致国际联盟副秘书长 174 

论裁军问题 176 

论1932 年的裁军会议 178 

美国与1932 年的裁军大会 184 

论仲裁法庭 187 

科学中的国际关系 188 

科学的国际性 189 

论少数族群 191 

德国与法国 192 

德国文明的危险 194 

关于战争责任的调查 198 

原子战争,还是和平? 199 

赢得了战争,却没有赢得和平 213 

军事主义的精神状态 216 

与苏联科学院院士的书信往来 219 

在接受“一个世界奖”颁奖会上的演讲 232 

给知识分子的信 234 

为什么要社会主义? 238 

智力合作协会 246 

追求和平 249 

文化:国际谅解的必要基础 252 

文化与繁荣 255 

文化生活的病症 257 

对世界经济危机的思考 259 

生产力与购买力 264 

生产力与劳动力—对一封来信的答复 265 

对当前欧洲形势做出的评论 268 

论国家之间的和平共处—参加罗斯福 

夫人电视节目的谈话 269 

确保人类的未来 272 

时代的继承者 274 

致《施瓦本联盟》 275 

声援尼柯莱教授—致汉斯·德尔布吕克教授的信 277 

为尼柯莱的《战争生物学》日文版写的序 280 

 

第三部 反抗国家社会主义 

从普鲁士科学院辞职的声明 282 

与普鲁士科学院之间的书信往来 284 

与巴伐利亚科学院的书信往来 290 

爱因斯坦给普朗克的信 293 

对邀请参加一项示威活动的回复 296 

 

第四部 犹太人问题 

犹太人的理想 300 

存在一种犹太世界观吗? 301 

基督教与犹太教 304 

犹太共同体 305 

反犹主义与学术青年 308 

我们对犹太复国主义欠下的债 310 

他们为何憎恨犹太人? 314 

犹太人究竟是什么? 319 

离散异邦的欧洲犹太人 324 

以色列的犹太人 327 

关于巴勒斯坦重建问题的讲话 330 

劳动的巴勒斯坦 337 

犹太人的复兴—代表“巴勒斯坦筹款基金会” 

发出呼吁 339 

给某位阿拉伯人的信 341 

论犹太复国主义的必要性—致州长 

黑尔帕赫教授的一封信 343 

献给莱奥·贝克的警句 346 

给“信仰犹太教的德国公民中央协会”的信 349 

关于希伯来大学的声明 351 

关于在耶路撒冷建立希伯来大学的提议 352 

献给华沙犹太隔都抵抗战中的英雄 354 

 

第五部 科学贡献 

研究的原则—在普朗克60 岁生日庆典上的致辞 358 

理论物理学的原理—普鲁士科学院就职演讲 363 

论理论物理学的方法 367 

几何学与经验 375 

什么是相对论? 384 

关于相对论 389 

论广义相对论的起源 392 

物理学中的空间、以太与场的问题 397 

约翰内斯·开普勒 407 

《约翰内斯·开普勒的生平与书信》序 412 

牛顿力学及其对理论物理学发展的影响 415 

12 我的世界观 

克斯韦对物理实在概念发展的影响 423 

弗莱特纳船 428 

河道蜿蜒的成因及贝尔定律 433 

论科学真理 438 

论科学从业者遭受的羞辱—给“ 意大利科学促进会” 

的信 439 

理论物理学的基础 443 

科学的共同语言 455 

科学定律与伦理准则 458 

我如何创立了相对论? 461 

 

注释 467


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