西汉故事研究

　　自《史记》、《汉书》开创了以帝王将相、才子佳人、英雄豪杰的人物传记为主述内容的史著体例以降，中国的正史或野史，活像是一部部主讲帝王将相、英雄豪杰、才子佳人如何叱咤中国历史风云的评书话本，后人看中国古代史，就像是在看古装戏剧一般：而中国古代的大一统国家和君主专制的政治、经济、文化制度是如何形成的，其运作利弊如何？老百姓和民权在国家社会中的地位作用是什么？后人则因“看戏，听评书”太多而大多不知。《西汉故事研究（套装上下册）》刻意恢复了“明时记事、持中民本、分门别类、说古论今、述远考近、掩恶扬善、鼓以道德、和生是”的中国传统春秋史学原则，去重新解读、解析了西汉230年的历史老故事，特别是质疑了班同等儒生在《汉书·儒林传》和《白虎通义》中假造的孔儒与《五经》开辟了中国“壹教”思想文化道统的伪说，以历史上客观存在的西汉“严扬之道”去重构了另一种有别于今人所理解的中国传统思想文化发展史图式。《西汉故事研究（套装上下册）》结构宏大，作者通过剖析诸多故事及疑案，再现了当年“汉人”在创建中国汉国家文明文化大厦时的曲折复杂、跌宕起伏、波澜壮阔的历史画卷，且提出了一系列新颖、独特的学术观点：这些学术观点，势必会引起中国学界与广大历史文化爱好者的强烈关注和议论纷纷。

　　钱军，原名字钱金栋，1952年生人，工程师。祖籍河北大名，在四川成都市生长和读完中小学。1969年1月下乡至四川省蒲江县大兴公社当农民，后去邛崃西部山区修建大型农业引灌水利工程。1975年9月，被推荐至成都农机学院机制专业学习，1978年9月毕业分配回成都市某省级科研所从事科研工作。2003年1月，提前从四川省某研究设计院退休。

上册
史学篇
代前言 关于《西汉故事研究》
一、历史学的“时间、事件、人物、言论”的四个要素和次序
二、《史记》和《汉书》是文学作品，还是史学作品
三、史学和文学的不同社会功能
四、近人梁启超发动的“新史学革命”功过
五、历史学的道德判别标准是“和、生，自然是”与人民群众的生存
发展之道
六、我们应该怎么样去阅读二十六史
第一章 西汉王朝大事记
第二章 《史记》、《汉书》的真伪与真作者问题
一、司马谈、司马迁父子其人其事
二、班彪、班固父子其人其事
三、《史记》的真伪与作者疑问
四、《汉书》的初作者，是班彪、班固，还是扬雄？
政治篇
第三章 究竟什么是“汉德
一、关于“汉德”的概念
二、“汉德”的涵义
三、什么是“五政；七赋
四、西汉时期黄老道家和儒家不同的国家文明理论模型
第四章 西汉的“三老”民权自治制度
一、西汉盛行的“三老”政治制度的起源
二、中、外所理解的“国家”概念
三、西汉的“三老”政治制度的职能和其官民归属问题
四、蜀地的“三老”制度，是中国“科举，社会化学校”的源头
第五章 西汉的政治制度与监察制度
一、西汉的中央政治制度与监察制度布局
二、西汉的地方政治制度与监察制度布局
三、西汉时期的“谏议、贤良文学、选举廉吏”政治监察现象
第六章 西汉的法制
一、秦汉时代的“君主专制”与“君民互根”的法学思想
二、西汉时代关于“德治”与“法治”关系的探讨
三、西汉前期的国家法制情况
四、西汉中后期的法制
五、西汉的司法机构和法律援助制度
第七章 西汉的军事及其兵役制度
一、西汉的军队编制
二、西汉的募兵和兵役制度
三、西汉的军队管理和作战
四、王莽时代的兵制
五、西汉的大司马操控朝政及其与“帝师党”的博弈和勾结
……
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