列宁的灌输理论及其当代价值

　　全书力图体现以历史考察为背景、以理论分析为基础、以现实关注为重点的总体思路。通过认真的思想史考察，系统梳理列宁灌输理论形成和发展的历史主脉，明晰历史逻辑；在扎实的文本分析基础上，通过与西方灌输批判的比较分析，深度挖掘列宁灌输理论的科学内涵和精神实质，彰显其理论逻辑；直面思想理论教育的现实境遇，着力澄明列宁灌输理论的当代价值及其学理根据，阐明科学灌输的理念及其实现路径，凸显现实关注。

　　孙来斌，男，1967年11月出生，湖北黄冈人。现为武汉大学珞珈特聘教授、博士生导师、马克思主义基本理论系主任，兼为全国邓小平理论研究会常务理事、中共湖北省委讲师团特聘教授。1991年、1999年、2002年先后获得法学学士、法学硕士、法学博士学位。2003-2005年，在武汉大学理论经济学博士后流动站从事博士后研究。2002年晋升为副教授，2006年破格晋升为教授。2005-2006年、2008-2009年，先后赴美国加州大学伯克利分校（UC Berkeley）、纽约大学（NYU）访学研究。主要从事马克思主义发展史研究。主持、参与多项国家和教育部社科基金重大和重点课题研究多项。

导　论　列宁灌输理论的当代视界
　　一　关于“灌输论”研究的学术扫描
　　二　关于“灌输论”研究的选题意义
　　三　关于“灌输论”研究的思路与方法
　　附录一　改革开放以来的马列经典著作文本研究（1978～2008年）
第一章　列宁灌输理论的形成与发展
　　一　列宁灌输理论的思想渊源
　　二　列宁灌输理论的形成过程
　　三　列宁理论灌输的实践形式
　　四　关于灌输论的首倡者问题再探
第二章　列宁灌输理论的科学内涵：文本的分析
　　一　列宁灌输理论的核心内容
　　二　列宁灌输理论的思想拓展
　　三　列宁灌输理论的基本特征
第三章　列宁灌输理论的科学内涵：比较的视野
　　一　理论回应：驳关于“灌输论”精神实质的责难
　　二　概念澄清：马克思主义“灌输论”与当代西方灌输批判理论的话语差异
　　附录一　西方灌输概念的历史嬗变及当代阐释
第四章　列宁灌输理论的当代境遇
　　一　列宁灌输理论遭遇的“五大考验”
　　二　列宁灌输理论遭遇的“四大矛盾”
　　附录一　当前西方针对中国的意识形态挑战及应对
第五章　列宁灌输理论的当代价值
　　一　列宁灌输理论当代价值的学理支撑
　　二　列宁灌输理论当代价值的主要表现
　　三　关于否定列宁灌输理论当代价值观点的辨析
　　四　列宁灌输理论当代价值的实现路径
　　附录一　革命主体与阶级意识：《共产党宣言》的有关思想及其当代意义
　　附录二　“辩证法马克思主义”视野中的阶级意识
主要参考文献
后　记