人力资源培训与开发（第二版）

　　《人力资源培训与开发（第二版）/21世纪高职高专规划教材·人力资源管理系列》是由专业教师、企业人力资源管理人员和专家一起参与编写的。首先由企业人力资源管理人员和专家根据企业员工培训与开发的工作过程，将员工培训与开发的需求、计划、实施和评估、制度制定等典型工作任务提炼为具体可操作的项目，每个项目都有企业专家提供的典型案例，然后由专业教师根据学生的学情，以项目导入、知识点、项目任务、项目拓展为脉络进行课程内容的编写，从而更好地向学生呈现人力资源培训与开发的整个工作流程和知识能力要求，大限度地贴近现实工作情境和满足教学需求。本教材自发行以来，读者一致反映其实用性强，重点突出，简单明确，实践环节设计的整体性和可操作性强。为了便于广大读者及时了解人力资源培训与开发的新理论与方法，更加贴近企业工作实践过程，我们决定修订本教材。

　　吴颖群，浙江交通职业技术学院人文学院人力资源管理专业主任，骨干教师。近五年来所教授的课程主要有“员工培训与开发”“组织行为学”“个性心理学”等。主持及参与《员工培训与开发》校企合作课程开发、《高职学生学习倦怠研究》《高职学生思想政治工作中人文关怀、心理疏导的途径》等多项课题，发表了《高职学生人文素质的缺失及对策》《高职学生学习倦怠现状及成因分析》《基于工作过程的员工培训与开发课程开发和实施》等论文。获学校优秀中青年骨干教师、优秀教师等荣誉。

项目1 识别培训与开发
任务1 识别培训与开发知识
任务2 理解培训与开发岗位职责
项目2 分析培训需求
任务1 掌握培训需求分析的程序
任务2 把握培训需求分析的内容
任务3 运用培训需求分析的方法
项目3 制订培训与开发计划
任务1 制订培训计划
任务2 确定培训目标
任务3 确定培训对象和内容
任务4 选择培训师和培训机构
任务5 选择培训方法和形式
任务6 确定培训经费
项目4 组织和实施培训
任务1 组织和实施内部培训
任务2 组织和实施外部培训
项目5 评估培训效果
任务1 设定培训效果评估目标
任务2 制定培训效果评估方案并实施评估
任务3 撰写培训效果评估报告
项目6 制定培训与开发管理制度
任务 起草培训与开发管理制度
附录
参考文献