中国家庭教养中的父母角色：基于0-6岁儿童家庭现状的调查

　　0～6岁是儿童发展的关键时期，了解我国0～6岁儿童家庭教育的发展现状，并及时给予正确指导，不仅对于儿童成长、家庭和谐具有重要意义，而且对于提高国家长期竞争力具有非常重要的意义。本书从我国东部、东北部、中部和西部四个地区中选取北京、山东、辽宁、湖南、山西、四川、内蒙古、甘肃八个省（区、市）进行调查，共计调查人数约3万人，希望用定量研究的方式，对中国当前家庭教养中的父母角色进行全面了解，并做出判断，进而对存在的问题提出相应的对策、建议。

暂缺《中国家庭教养中的父母角色：基于0-6岁儿童家庭现状的调查》作者简介

总报告
中国0～6岁儿童家庭教养中父母角色调查研究
分报告
0～6岁儿童家庭教养中的父母角色状况与比较分析
0～6岁儿童家庭教养中的父母角色认知和角色表现比较
0～3岁与3～6岁儿童家庭教养中的父母角色比较
城市和农村地区0～6岁儿童家庭教养中的父母角色比较
东、中、西、东北部地区0～6岁儿童家庭教养中的父母角色比较
不同经济状况0～6岁儿童家庭的父母角色比较
0～6岁流动儿童家庭教养中的父母角色
不同受教育程度0～6岁儿童父母的父母角色比较
0～6岁独生子女与非独生子女家庭教养中的父母角色比较
0～6岁儿童家庭教养中祖辈参与教养现状研究
0～6岁儿童家庭结构对父母角色的影响
0～6岁儿童父母在教养中的合作与冲突
附录1
附录2
后记