物联网So Easy：基于Blynk平台的IOT项目实践

　　本书基于Blynk 物联网平台，通过项目实践的方式引导读者制作物联网项目。全书包括准备篇、基础项目实践篇、中级项目实践篇、高级项目实践篇和附录五部分内容。本书先介绍物联网的一些概念，并在认识物联网开发板的基础上介绍搭建物联网开发环境的方法；接着通过实现远程控制台灯、定时风扇等初级项目，引导读者利用手机与硬件完成互相发送简单命令、实现远程控制、远程数据获取等任务。随着项目的深入，本书将介绍网络校准时钟、校园气象站等中级项目，进而介绍远程红绿灯、教室人数统计器等高级项目，最终帮助读者掌握复杂数据的发送与接收、硬件与硬件之间的通信与桥接等技能。通过阅读本书，读者可以掌握Blynk 物联网开发技术的相关知识，了解物联网的开发原理与步骤，能够独立开发物联网项目。本书适合具有图形化编程（Scratch、Mixly 等）基础的小学高年级学生以及对物联网等创客技术感兴趣的初、高中学生阅读，也可供中小学信息技术教师、培训机构的创客教师阅读参考。

　　裘炯涛，浙江省杭州市经济技术开发区听涛小学信息技术老师，致力于创客教育、STEAM 教育研究，在《中小学信息技术教育》《无线电》《中国信息技术教育》等期刊发表十余篇相关论文，著有《边玩边学Scratch： 儿童趣味游戏设计之猫咪侠历险记》《来吧，一起创客！基于Mixly 的创客作品30 例》（上下册）等广受国内中小学创客师生喜爱的图书。曾受邀到北京师范大学、浙江大学、杭州师范大学、宁波大学等高校以及上饶、海宁、温州等地做专题讲座和经验分享十余次。陈众贤，浙江大学机械电子工程硕士，“捣鼓车间”青少年科技创新实验室创始人。从事人工智能、机器人、智能设备等研究行业多年，曾任浙江大学机械工程学院助理研究员，参与多项***研究项目，拥有十余项国家专利。兼任杭州市多所中小学校外创客导师，指导学生参加国家、浙江省内各级科技类比赛（多次荣获一等奖），并指导学生申请十余项专利。致力于创客教育、STEAM 教育行业3 年，撰写十余篇教学案例，发表于《无线电》杂志、《爱上机器人》杂志、DF 创客社区等。

第 一部分 准备篇
第 1章 初识物联网 02
第 2章 认识物联网开发板 08
第3章 搭建物联网开发环境 13
第二部分 基础项目实践篇
第4章 远程控制台灯 22
第5章 走廊噪声检测仪 41
第6章 远程开门 52
第7章 远程烟雾报警器 62
第8章 花草伴侣 72
第9章 定时风扇 86
第三部分 中级项目实践篇
第 10章 教室感应灯 96
第 11章 网络校准时钟 106
第 12章 远程音乐播放器 122
第 13章 停车位检测装置 135
第 14章 校园气象站 146
第 15章 舞台七彩灯 160
第四部分 高级项目实践篇
第 16章 远程红绿灯 172
第 17章 儿童起夜提醒器 189
第 18章 教室人数统计器 200
第五部分 附录
附录A 常见问题及处理方法 216
附录Ｂ 结构搭建技巧 221
附录Ｃ 搭建Blynk本地服务器 226
附录D 课堂教学实施策略 234