计算机教学研究与实践：2017学术年会论文集

　　浙江省高校计算机教学研究会编的《计算机教学研究与实践：2017学术年会论文集》是浙江省高校计算机教学研究会2017年学术年会会议论文集。主要收录了浙江省计算机教学一线的老师的教学研究论文，共分四大章节，包括：专业建设与课程体系建设、实验室建设与网络辅助教学、课程建设、教学方法与教学环境建设，40余篇论文，是浙江省的计算机老师教学的经验集成。

暂缺《计算机教学研究与实践：2017学术年会论文集》作者简介

专业建设与课程体系建设 \n
大数据思维培养课程“大数据管理与数据挖掘” \n
林业信息技术人才培养模式研究与实践 \n
基于工程教育专业论证的程序设计类课程教学改革的研究 \n
面向创新人才培养的高级计算机网络教学研究 \n
新工科背景下工程教育教学管理精细化方法与实践 \n
新形势下计算机复合型人才培养课程体系的设置——以“计算机科学与技术+会计”专业为例 \n
面向物联网工程专业的嵌入式知识培养模式探索与实践 \n
信息与计算思维新生研讨课教学模式探索 \n
课程建设 \n
“办公软件高级应用”课堂教学改革的探索与实践 \n
一个Java程序设计渐进式教学项目设计实例 \n
基于协同学习的数值计算课程实践与探索 \n
行知学院计算机基础课CDIO改革与实践 \n
基于创新能力培养的Java程序设计教学改革 \n
离散数学机器视觉测量应用型实验设计 \n
软件工程教学与概要设计的研究 \n
“计算机应用基础”分类分层任务驱动教学模式研究与实践 \n
“创新实践”课程教学经验探讨 \n
教学方法与教学环境建设 \n
翻转课堂中翻转模式的选择与实践 \n
操作系统原理的支架式教学研究与探讨 \n
数据挖掘在计算机课程成绩分析中的应用 \n
基于MOOC的线上线下混合教学模式探讨与实践 \n
促进学科核心能力发展的大数据与人工智能课程STEM项目化学习的研究 \n
计算机网络体验式教学改革的探索 \n
基于OBE的操作系统实践教学目标达成度评价机制设计 \n
翻转课堂教学模式的模型优化及设计策略剖析 \n
实验教学与网络环境建设 \n
基于Packet，Tracer 7.0与Arduino的无线传感器网络应用实训案例设计 \n
构建开放、包容、竞赛驱动的“创新实践”新课堂