本书以纪实的笔法，介绍了作者所代理的较有影响的商标、专利民事纠纷案的办案经过，体会与心得，全面展示了作者近年来在商标和专利诉讼和非诉讼代理中的技巧和策略，既可为律师同行办理相关案件提供参考、借鉴，也可为有关当事人学习了解有关法律知识提供生动的案例。同时，本书还收录了朱妙春律师的一些学术文章和相关论坛纪要等内容，既有实例的解析，也有理论的思考。

该方案以顺应现实生活的实际需要为目标，立足于中国现行著作人格权体系，综合吸收了英美等版权体系国家以及日本的法律经验，能从根本上克服现有著作人格权体系在理论上、逻辑上的缺陷；结合民法关于人格权的规定，也能满足《伯尔尼公约》第6条之二的要求，具有很强的适应性与解释力。本研究成果以“作者人格权”方案为基准，依托国务院法制办公室2014年6月公布的《著作权法》修订草案送审稿，综合考虑文本的可操作性和社会的接受度，就著作人格权的修改问题提出了《关于〈著作权法〉上著作人格权的修法建议》。 本研究成果具有相当的学术价值和应用价值：（1）厘清了民法人格权的内部构造，区分了技术意义上的人格权与真正意义上的人格权，前者包括将主体内在属性拟制为客体的所谓“生命权”“身体权”“健康权”“自由权”，后者包括以主体的社会属性为客体的姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等；该区分为解决困惑理论界多年的“人格权的正当性”问题提供了新的研究思路。（2）揭示出当前著作人格权背后的多种客体、多重利益关系以及其“既无财产性也无专属性”的“怪异”特征，从而揭开了著作人格权的“面纱”，袒露出了著作人格权的“真面目”。（3）在正本清源的基础上提出了“作者人格权”方案，进而为我国《著作权法》的修订工作提供了颇具可行性与接受度的立法建议。 本研究综合采用了实证研究、历史分析、比较研究、逻辑分析等多种研究方法。运用实证研究方法发现了我国现行《著作权法》上著作人格权制度与民法人格权理论的冲突，考察了著作人格权制度在实践生活中的运行状况，了解到人们对著作人格权的真实态度与使用状况。运用历史分析方法对民法人格权与著作人格权的缘起与发展进行了梳理，探求了民法人格权、著作人格权与理性、自然权利、自由意志、浪漫主义、德国古典哲学等理论之间的深厚渊源，以及著作人格权与民法人格权相伴而生的历史进路。运用比较研究方法考察了德国、法国、日本、英国、美国等多个国家的著作人格权精神权利制度，从实在法层面探查了著作人格权的构造。运用逻辑分析方法体察了现行著作人格权制度的内在缺陷，进而提出了相应的修改方案与立法建议。

本书由中国法学会证券法学研究会会长、证券法学专家郭锋教授牵头组织编写，中国法学会证券法学研究会审定。内容以新证券法章节、条款为主线，每章包含两个层面：一是系统阐释本次修订加入的新制度，比如存托凭证、资产支持证券、资管产品等证券新品种，域外管辖，证券发行注册制等；二是对新证券法所有226个条文，结合实务操作、立法背景、学术研究成果、国外立法经验等进行逐条分析、解读。 本书作者队伍权威、专业、代表性强。编写人员包括最高人民法院、中国证券业协会、上海证券交易所、深圳证券交易所、中国股转系统、中国投资者保护基金公司、中信证券的实务专家，北京大学、清华大学、武汉大学、中国政法大学等高校法学院知名教授和律师事务所合伙人。他们大多参加了本次证券法修订的研究、咨询、评估、论证等工作。

《现代旅游策划学新编》内容的选择注重实用性、可操作性和前瞻性从现代旅游策划发展需求出发，针对理论、方法、方向三个方面分别阐述旅游策划的关注重点。一方面兼顾旅游策划的理论研究，一方面通过大量先进实例展示现代旅游策划的应用。在理论研究方面，重点强调适应中国国情的旅游策划学研究内容及构成体系。在实际应用方面，结合当下先进的技术和管理手段，将智慧旅游融入旅游策划之中，针对田园综合体、特色旅游小镇、现代观光农业等旅游新业态，以鲜活的实例阐述旅游策划的先进应用。全书共分为三个部分，十三个章节，分别从现代旅游策划新理论、新思维和新方向三个部分阐述现代旅游策划，尤其是中国特色旅游策划的系统知识。第一部分为旅游策划的理论部分，重点关注适应中国国情的旅游策划，包括中国旅游策划溯源及发展，旅游策划的概述及中国特色的旅游策划学。第二部分为现代旅游策划新思维，包括旅游发展战略策划、旅游策划实操技巧、旅游产品营销策划、旅游形象策划四个章节。第三部分为现代旅游策划新方向，包括旅游产品策划、旅游景区开发策划、旅游节庆活动策划、旅游商品策划、智慧旅游策划及旅游综合体策划。《现代旅游策划学新编》适合作为高等院校旅游管理类专业本科及研究生的必修教材，同时可作为旅游行业从业人员上岗资格培训、认证教材，也可作为旅游业行业人士、专家学者、策划爱好者研究旅游策划理论的参考书籍。

本书为2019年文化和旅游部优秀研究成果汇编，分重点项目、面上项目，每个项目按照研究背景、研究方法、研究内容及结论、创新之处、应用价值，每个项目注明项目主持人、项目编号、资助金额、起止日期等信息。记录了当年旅游类科研项目成果，展示旅游研究新进展。

《中国旅游院校五星联盟教材编写出版项目：旅游商品概论（第二版）》作为旅游类专业的主要教材，为保证在充分发挥高素质、高技能人才培养中的作用，在教材修订过程中我们力求在充分、系统反映本课程基本内容的同时，保证语言简练、内容通俗易懂，避免因出现文字、案例等不够准确的情况影响教学质量。《中国旅游院校五星联盟教材编写出版项目：旅游商品概论（第二版）》主要在以下几方面进行了修订：一是顺应旅游产业发展趋势，增加了部分旅游文化创意方面的内容。二是结合教学实际替换和新增了部分教学案例。三是更新了部分数据。通过《中国旅游院校五星联盟教材编写出版项目：旅游商品概论（第二版）》此次修订，力求使教材更加符合高等职业教育培养目标的要求，使之更具有实用性，以方便教学和学习。

研学旅行人才培养不论是短期培训还是长期的学历教育，教材是基础。我们根据前期研究结果和研学实践编写了《研学旅行指导师理论与实务》，全书共分六章，将研学旅行指导师定位于一个独立的工作岗位，其定义是完成策划、制订和实施研学旅行课程方案，在研学旅行过程巾组织和指导巾小学学生开展各类研究学习和体验活动的专业人员。从时间轴来看，工作范围包括研学旅行行前、行中、行后工作；从功能职责来看，研学旅行指导师是研学实践课程的策划者、组织者和实施者。对研学旅行指导师内涵的界定成为编制《研学旅行指导师理论与实务》的基础。在编写过程中，为了避免出现只强调理论而忽视实践成为空洞教科书，或者只强调实操而成为没有理论支撑的培训资料等弊端，我们采取校企合作模式，与研学旅行新三板上市公司联手撰写，植入了一线研学企业管理实操与前沿理念。通过大量研学旅行案例选择，对研学旅行具体操作流程分析，总结提炼出具有普适性的工作规范，同时结合研学旅行早期实践者景朝霞校长积累的经典案例和经验，使《研学旅行指导师理论与实务》极具操作性和可读性。另外，我们力求在系统性和前沿性的基础上，以实用、够用为原则，精简内容，合理把握理论尺度，充分体现出职业教育教材的特征。

近年来，崂山区坚持全域旅游发展理念，以旅游综合管理体制机制创新为带领，深入推进旅游业供给侧改革、新旧动能转换和乡村振兴行动，不断完善政策保障体系、提升旅游服务品质、丰富旅游产品供给、加强旅游市场监管、优化城乡旅游环境、实施区域整体营销，推动旅游业从观光旅游向休闲度假转变、从景点旅游向全域旅游转变、从高速增长向优质发展转变，坚持“景城乡一体、山海空联动、全产业融合”的发展路径，开创了以体制创新为带领的“全域共建、精明增长”全域旅游崂山模式。2019年9月，崂山区被文化和旅游部正式认定为首批国家全域旅游示范区。崂山模式，在同年11月8日召开的全国全域旅游工作推进会上进行推广，对其他地区深化旅游管理体制改革、促进全域旅游高质量发展发挥可借鉴的示范作用。

对于正准备参加全国导游资格考试的考生来说，《全国导游资格考试统编教材·导游服务能力：陕西导游现场考试实务》一定会为其考试提供有效的帮助。历年来，全国导游资格考试笔试部分科目一到科目四都有教材，而对于口试部分没有教材，没有参考，并且大纲每年变化，众多考生因口试准备不充分而没能通过考试。《全国导游资格考试统编教材·导游服务能力：陕西导游现场考试实务》主要内容是全国导游资格考试科目五——“导游服务能力”陕西导游现场考试实务。本套书籍的编撰严格依据文化和旅游部2020年全国导游人员资格考试大纲，由陕西省旅游协会导游分会、陕西导游业界教育培训专家、陕西多所高等院校旅游管理专业教学名师、陕西各个地市导游协会、陕西众多景区金牌讲解员组成编委会，依据大纲逐一梳理，有序呈现。通过对考试规则的详细解读、大纲的认真剖析，让考生明白口试的重点和难点，景点讲解部分为考生提供了学习的一个范本，考场问答部分以模拟题的形式出现，直接加深对重点内容的理解和巩固。《全国导游资格考试统编教材·导游服务能力：陕西导游现场考试实务》旨在帮助考生应试，使陕西考生能够简单高效地通过科目五考试。预祝所有考生考试顺利！考生对本套书的选择就是对我们工作非常好的鼓励！

与此同时，近年来浙江旅游职业学院“旅游资源调查与评价”课程教材组也充分认识到信息化教学的重要性。早在2013年年底的时候，就以王昆欣教授为首、以2004年***精品课程“旅游资源评价与开发”为基础，以“旅游资源评价与开发”为课程名称成功申报教育部全国第三批精品资源共享课程建设项目，并于2015年在爱课程网上顺利通过验收；2017年上半年，以“旅游资源评价与开发”为课程名称，作为浙江省级专业教学资源库——景区开发与管理专业***教学资源库的核心课程之一，顺利在高等教育出版社智慧职教平台上投入使用；2019年，为配合教育部发布的《全国高等职业院校景区开发与管理专业教学标准》中专业核心课程名称“旅游资源调查与评价”，遂将景区开发与管理专业***教学资源库（2019-17）的核心课程“旅游资源评价与开发”调整为“旅游资源调查与评价”。