《全域旅游创新模式》丛书由全域旅游知名专家、中国社会科学院财经战略研究院戴学锋主任担任主编，遴选在全域旅游改革中有亮点的示范区，讲述中国各地的全域旅游新措施和创新经验。致力于打造中国“全域旅游”精准解读，通过各地的典型案例分析，深入浅出地介绍地方经验，为全国的旅游规划建设和其他省市的全域旅游推广提供借鉴模式，促进全域旅游改革的效果实现和持续推广。 \n

本书在回顾国内外乡村建设历史经验和总结前人智慧的基础上，创新性提出“新乡建”观点，阐述了“新乡建”的内涵、价值及意义，进而从“新乡建”的视角切入新时代乡村振兴战略背景下乡村旅游发展的理论创新和实践创新问题。 \n本书重点对乡村振兴战略下乡村旅游发展的模式、路径进行前沿性研究，并通过新颖典型案例呈现乡村旅游创新发展的新动态和未来趋势。可作为乡村振兴和乡村旅游相关党政部门工作人员、对乡村振兴和乡村旅游感兴趣的专家学者、旅游企业管理者和广大旅游从业者的参考书籍。 \n

海洋旅游是旅游业发展的新方向、新动力、新蓝海，是浙江建设海洋经济强省和培育旅游万亿产业的重要板块。近年来，浙江旅游始终把“山上浙江”和“海上浙江”建设作为新的增长极，省委、省政府无论在全省推进大湾区、大花园、大通道、大都市区建设中，还是在做大做强杭州都市圈、宁波都市圈、温州都市圈和金义都市圈进程中，始终把大力推进海洋经济和海洋旅游业发展作为一项重点工作。为了回顾和梳理2017年度浙江省海洋旅游业改革发展情况，谋划2018年度海洋旅游工作，在全国海洋旅游产业发展中贡献浙江经验、浙江方案，经浙江省旅游局领导同意，我们编写了《2017年度浙江省海洋旅游发展报告》。整个报告共分三大部分，*大部分是总报告，介绍了浙江省海洋旅游发展的总体情况，分别解读了浙江省海洋旅游的基本特点、发展成就和主要经验；2017年浙江省海洋旅游发展主要进展，包括发展现状、工作重点、发展态势和存在的主要问题；2018年浙江省海洋旅游发展的方向和重点，包括迎接新时代、取得新成就、突破新瓶颈、明确新目标、把握新方向、实施新举措等。第二大部分是分报告，分别介绍了宁波市和所属的北仑区、奉化区、象山县、鄞州区、镇海区的海洋旅游发展情况；温州市和所属的洞头区、龙湾区、平阳县、瑞安市的海洋旅游发展情况；嘉兴市和所属的平湖市、海盐县的海洋旅游发展情况；舟山市和所属的定海区、普陀区、岱山县、嵊泗县的海洋旅游发展情况；台州市和所属的椒江区、临海市、路桥区、温岭市、玉环市的海洋旅游发展情况。第三大部分是一些国内外海洋旅游发展成功经验和经典案例，有关发展海洋旅游的政策性文件，以及2017年全省沿海各市、县（市、区）旅游发展主要指标。

《旅行社计调业务/高等职业教育“十三五”规划教材·高职高专旅游类教材系列》作为旅游管理专业的一门核心课程教材，以读者的实际需要为出发点，根据旅行社计调岗位的工作要求和职业素养，以计调人员的实际工作内容为导向，将全书内容分为计调业务概述、计调部业务、国内组团计调业务、国内地接计调业务、出境组团计调业务、入境地接计调业务、特殊旅游计调业务、计调部公共关系共8个项目，并分别加以介绍。针对相应的项目，分别设计了若干个具体任务，并设置了技能训练和习题与实践。《旅行社计调业务/高等职业教育“十三五”规划教材·高职高专旅游类教材系列》既可作为高职高专院校旅游类专业课程教材，也可作为旅行社计调人员业务培训教材，还可供广大旅游从业人员参考使用。

《古镇旅游景观原真性感知模式构建及实证分析》内容主要包括以下三个方面的内容。第一部分是研究背景、研究综述和研究设计，包括一、二、三章。第二部分是《古镇旅游景观原真性感知模式构建及实证分析》的主体部分，主要包括第四、五、六章。第三部分是《古镇旅游景观原真性感知模式构建及实证分析》的总结部分，侧重于应用层面的论述，研究古镇规划、开发、管理的具体措施。《古镇旅游景观原真性感知模式构建及实证分析》在以下四个方面进行了创新努力：首先，从游客和居民主观感知的角度，明确古镇景观原真性建构的具体原则，将对原真性的理解深入到新的层次。其次，将古镇的消极元素纳入原真性建构维度范畴。通过分析证实，消极元素是古镇“真实存在或曾经真实存在”的内容，但不适合于旅游开发与展示，是消极原真性。原真性体验是一个体现感知主体自身价值观取向的建构过程。在古镇旅游开发过程中，消极元素应当摒弃，不能如实展现；此外，将商业化的“度”与原真性保护纳入原真性建构原则的统一框架下进行分析，明确过度商业化的“度”的范畴。最后，将居民权益与原真性保护纳入原真性建构原则的统一框架下进行分析，厘清居民权益与原真性保护之间的关系，探索兼顾古镇原真性与居民生活权益的发展途径。

2019年，旅游市场需求持续升级，旅游业创新进入快速发展阶段。文旅融合、前沿科技、跨界资本、企业家精神等创新动能推进旅游业提质升级。为更好研判国内旅游创新形势，中国旅游研究院与驴妈妈旅游网共同成立的景区和IP旅游大数据联合实验室（以下简称“联合实验室”）结合以往研究成果和当前文旅发展现状，构建旅游创新能力评价体系，进行区域旅游创新能力评价。《中国旅游业创新和IP发展年度报告（2019）》立足需求从游客角度对国内主要旅游城市创新成效进行打分，形成兼具供给侧和需求侧的旅游创新分析。在旅游创新高质量发展的有利环境下，旅游IP在文化内涵提升、品牌效应扩大和产业化运营方面取得显著成绩，预计未来旅游IP将在品牌化、产业化、规范化发展方向有所突破。

《报告》由“总报告”和“专题报告”两大部分组成。“总报告”沿用“盘点分析一综合评价一对策建议”的逻辑路线，基于全国、省域、副省级城市三个不同空间尺度，从旅游发展的供需双方、旅游支撑环境等方面，综合、深度、动态地盘点与评价旅游业发展的现实水平、潜在能力、环境条件，继续发挥《报告》为观察全国旅游发展提供的“放大镜”和“望远镜”功能。“专题报告”立足于区域旅游发展问题，开展了两项专题研究：“专题一”聚焦“一带一路”中的区域旅游发展问题，从旅游需求、旅游供给、旅游支撑三个层面综合评价长江经济带旅游业发展水平；“专题二”聚焦旅游满意度问题，从旅游环境、旅游公共服务和旅游要素三个方面评价湖北省的游客满意度。

本书以海岛旅游开发规划为主体研究对象，在规划体系建设、管理体系建设、政策体系建设、法制体系建设以及创新海岛开发体系设想上作出系统的探讨与研究，全书分四个主体部分共二十个章节，分别从海岛旅游发展成因、海岛旅游发展基础、海岛旅游规划导则、海岛旅游运营创新四个方面深入探讨，是一本集海岛旅游开发、海岛旅游规划、海岛旅居开发、浮游岛开发探索的创新性体系书籍，希望为海岛旅游的研究者与工作者提供参考。

《澄怀观道——中国名山风景的审美价值与保护》旨在立足于国土空间规划的大背景下，对我国保护地中的风景资源价值认知及保护管理提出建议。对风景资源的审美价值的认知、保护与管理提出规划编制和实践方面的参考。本书一方面通过对审美理论，特别是中国传统的山水文论、画论的梳理，提炼出中国传统山水审美机制特点。

旅游管理专业是一门兼具理论性与实践性特点的专业，既强调学生对理论知识的掌握，也强调学生的实践能力。随着国家发改委、教育部、人力资源和社会保障部联合发布《关于编制“十三五”产教融合发展工程规划项目建设方案的通知》（发改社会[2016）547号），其中建设应用型本科高校是其中内容之一，许多高校随之转向应用型发展方向。目前，建设应用型大学有两个办学方向，即应用型和应用一研究（学术）混合型。不论是专业特点的要求，还是教育转型的需要，深化改革旅游类教材成为一种现实。旅游服务语言水平是旅游从业人员的一种软实力，但近年来，关于旅游服务语言方面的本科教材较为鲜见，因此，《旅游服务语言的艺术、技巧与应用/中国旅游业普通高等教育“十三五”应用型规划教材》应时代需求而生，在编写时既考虑本科教育教学的特点，又着眼于旅游行业对人才需求的实际，重点讲解旅游服务有声语言，将理论与案例进行有机结合，力求通俗易懂、与行业紧密联系。《旅游服务语言的艺术、技巧与应用/中国旅游业普通高等教育“十三五”应用型规划教材》的特点在于：首先，通过情景式案例让学生融入案例环境与角色，从而进行旅游服务技能、旅游服务语言的立体化训练；其次，在案例来源方面，选择与本科专业就业相关的酒店、旅行社、景区、服务咨询公司等前沿案例，这些案例多来自学生实习期间或工作期间的亲身经历，具有一定的真实性和引导性；再次，《旅游服务语言的艺术、技巧与应用/中国旅游业普通高等教育“十三五”应用型规划教材》突出旅游服务的有声语言综合实训，围绕“旅游服务语言艺术的应用能力与水平”这条准则设计实训项目，突出能力培养。《旅游服务语言的艺术、技巧与应用/中国旅游业普通高等教育“十三五”应用型规划教材》参考学时34-48，建议讲授时间与实训项目交叉进行，也可在理论讲授后，进行单独的实训项目安排。