《特色旅游景区实务》的设计框架包括4个模块19个项目，从特色景区管理概述到景区常规管理实务、特色旅游景区实务，最后由特色景区服务实训收尾，形成一个景区课程学习的新思路。每个模块设置【模块综述】，每个项目之前配备1个学习情境，之后设置【项目介绍】【知识目标】【技能目标】【素质目标】，下设N个任务，每个任务设置【任务导入】【任务分析】【相关知识】【知识拓展】【技能训练】【同步测试】【案例分析】等，以供拓展学习和训练。这门课程的开设应该在旅游学概论、导游业务、导游基础知识等课程之后，提升学员的旅游组织和接待讲解等工作的能力，协助学员形成自己的旅游服务和从业思路。编者认为景区是旅游活动中重要的组成要素，如何理解景区并立足景区提升景区服务、景区管理、旅游服务、打造特色旅游景区系统服务，是至关重要的，也是《特色旅游景区实务》的设计目的所在。

在国家实施“供给侧结构性改革”的大局下，推进旅游供给侧结构性改革，成为**我国各地区旅游发展的工作重点。通过供给侧改革来适应需求侧升级的要求是解决我国各地区旅游业结构性矛盾的根本之策。旅游供给侧改革是把政府的有形之手与市场的无形之手结合起来，不断完善旅游管理体制，探索新时代旅游供给系统与需求系统新的平衡规律，最终实现“各尽所能，按需生产”和“各尽所能，按需分配”的供需平衡的目标。本书在供给侧改革及新时代背景下，对旅游供给侧理论和实践方面展开了初步的研究，力求推进旅游供给侧改革，促进旅游业持续健康发展。

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《中国法律方法论研究报告（2011－2016）》内容简介：法律方法论已经成为当前法学研究中的热点领域之一，本书详细介绍了法律方法论研究在中国近几年的发展情况（包括法律解释、法律推理、法律论证、法律修辞、利益衡量和漏洞补充方法等），梳理了国内法律方法论研究的脉络、缺陷、趋势和前景。另外，本书还对近几年中国法律方法论的研究进行了反思，强调法律方法论与司法实践、法学教育等领域的全面结合。本书适合于关注法律方法论研究的学者进行阅读和批判，也适合于从事司法实践的工作者进行参考和分析。

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