2019国际医学教育研究前沿报告

　　医学教育国际化不断发展，要求越来越多的医学院校和专家学者加强对医学教育发展的认识，及时更新国际先进教育教学理念。《2019国际医学教育研究前沿报告》通过文本挖掘的*新技术，基于Web of Science数据库，全面梳理了2018年度的全球医学教育发展状态，并与2015～2017年的医学教育文献进行比对，追踪全球医学教育研究领域的发展变化；按照医学教育三个阶段分类，探讨院校教育、毕业后教育和继续教育研究进展及热点前沿；聚焦全球医学教育课程，分析医学教育课程研究版块的热点和发展趋势；构建医学教育学科专有的ESI统计排名。通过这样的平台与数据信息，以期能够帮助全球的医学教育研究者、工作者紧跟时代步伐，共促医学教育的长足发展。

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目录
2019国际医学教育研究前沿报告（中文部分） 1
背景 2
目的 2
方法 2
（一）数据采集 2
（二）文献概览 2
（三）研究前沿 3
结果 3
一、国际医学教育研究文献概览 3
二、医学教育三阶段文献概览及研究前沿分析 6
（一）教育阶段- 总体概况 6
（二）院校教育 6
（三）毕业后教育 8
（四）继续教育 10
三、全球医学教育课程研究专题分析 13
（一）研究方法 13
（二）文献概览及研究前沿 13
四、医学教育学科ESI 排名 17
（一）研究方法 17
（二）医学教育学科ESI机构分布 17
结语 19
2019 International Medical Education Research Fronts Report（English Version） 20
Background 21
Objectives 21
Methods 21
Data collection 21
The scope of literature 22
Research fronts 22
Results 22
Ⅰ.Literature scope of international medical education research 22
Ⅱ.Literature scope and research fronts analysis of the three phases of medical education 25
General scope of three phases 25
Undergraduate education 26
Graduate education 28
Continuing education 31
Ⅲ.Specific topic research of global curriculum in medical education 34
Methods 34
The scope of literature and research fronts 34
Ⅳ.ESI ranking of medical education displine 38
Methods 38
Distribution of ESI institutions in medical education disciplines 38
Conclusion 40