教育与中国经济发展的动态系统仿真研究

　　教育与中国经济发展的仿真研究是一个跨学科的研究项目。它结合了系统动力学仿真、复杂网络分析和人工智能算法等相关研究方法和手段，为相关研究提供了一种新的研究思路和方法，对我国的教育经济政策调整和检验具有应用价值和现实意义。《教育与中国经济发展的动态系统仿真研究/中国计算机学会学术著作丛书》是在此研究的基础上整理而成，书中首先根据教育与经济发展关联性的相关理论，在分析了中国经济系统中各要素的性质及其相互关系后，借助Simulink和Vensim等相关工具，建立了描述经济动态运行系统结构和行为过程且具有一定逻辑关系、数量关系的计算机仿真模型，然后依据此模型对教育与中国经济发展的相互关系进行了经济学实验和定量分析，最终获得了正确决策所需的各种信息，为其他相关领域的研究提供了一种新的验证手段和有益的理论借鉴。

　　敖山，北京大学公共管理博士后，河南理工大学副教授，硕士生导师。曾经在IBM（中国）、摩托罗拉（北京）研发中心工作，参与多项国家重点项目研究与咨询工作，主持国家博士后科学基金项目、全国教育科学、教育部人文社会科学基金项目、北京市教育科学项目、河南省软科学项目等多项科研项目，在国内外发表数十篇科研论文。

第1篇 教育经济发展研究与社会系统仿真
第1章 教育与经济发展的关联度研究
1．1 教育与经济发展的理论研究
1．1．1 教育与经济发展
1．1．2 国外研究现状
1．1．3 国内研究现状
1．2 教育与经济发展关联度的定量研究方法
1．2．1 舒尔茨的教育投资收益率法
1．2．2 丹尼森的经济增长因素分析法
1．2．3 复杂劳动简化法
1．2．4 生产函数法
1．2．5 相关分析和回归分析法
第2章 系统仿真方法在社会经济学研究中的应用
2．1 系统仿真与系统仿真软件
2．1．1 系统仿真
2．1．2 系统仿真软件
2．2 社会经济仿真
2．2．1 社会经济仿真研究
2．2．2 社会经济仿真理论与方法
2．2．3 社会经济仿真模型
2．3 研究思想介绍
第2篇 基于社会网络分析的教育经济仿真研究现状
第3章 社会网络分析方法及工具
3．1 社会网络分析概述
3．1．1 社会网络分析方法
3．1．2 社会网络分析工具
3．1．3 基于社会网络分析的教育经济仿真研究的主要内容
3．2 UCINET软件
3．2．1 UCINET软件简介
3．2．2 安装使用
3．2．3 菜单功能介绍
第4章 基于社会网络分析的经济仿真热点研究
4．1 数据来源与数据处理
4．1．1 数据来源
4．1．2 数据处理
4．2 社会网络分析
4．2．1 共现矩阵二值化
4．2．2 共现矩阵网络图分析
4．2．3 密度分析
4．2．4 中心性分析
4．2．5 凝聚子群分析
4．3 结论与展望
第5章 基于社会网络分析方法的教育经济学研究
5．1 数据来源与数据处理
5．1．1 数据来源
5．1．2 数据处理
5．2 社会网络分析
5．2．1 共现矩阵二值化
5．2．2 共现矩阵网络图分析
5．2．3 密度分析
5．2．4 中心性分析
5．2．5 凝聚子群分析
5．2．6 发展趋势分析
5．3 结论与展望
……
第3篇 中国教育和经济发展的系统仿真研究
第4篇 高校毕业生与区域社会经济发展相关问题研究