地方本科院校应用型人才培养评价体系研究

　　地方本科高校培养应用型人才是国家人才培养战略调整的重要举措，是教育在经济社会发展中转方式调结构的必然选择。应用型人才培养体系建设应立足学科专业建设、课程和教学体系建设、教学支持和保障体系建设三大系统工程：强化以应用型人才培养为导向的学科专业建设，强调以应用型人才培养为目标的课程和教学体系建设，完善以提升应用型人才培养质量为指导的教学支持和保障体系建设。《地方本科院校应用型人才培养评价体系研究》对涉及该领域的国内研究现状进行分析和归纳，为本地的本科院校应用型人才培养评价体系研究提供参考。

　　赵光锋，男，1976年7月生，山东平原人，博士就读于厦门大学教育研究院，现为山东交通学院副教授，美国伊利诺伊大学（香槟分校）教育学院访问学者，山东省大学生创业导师团成员，获国家二级创业咨询师、ACI注册国家创业指导师。近年来研究方向包括地方本科院校改革与发展、现代职业教育体系分层研究、高等教育质量体系评估与认证等。

前言
第一章 地方本科高校应用型人才培养定位及其体系建设
第一节 地方本科院校应用型人才培养的背景分析及存在的问题
第二节 地方本科高校应用型人才培养定位
第三节 构建地方本科高校应用型人才培养体系
第四节 国际化应用型创新人才培养的影响因素及评价体系构建
第二章 地方本科高校人才培养特色模式研究
第一节 地方本科高校人才培养的特色分析
第二节 地方本科高校人才培养特色的评价
第三节 地方本科高校人才培养特色发展的对策
第三章 地方本科院校人才培养质量评价
第一节 地方本科院校人才培养质量评价的内涵及原则
第二节 地方本科院校人才培养质量评价体系的组成
第三节 地方本科院校人才培养质量评价体系中存在的问题
第四节 地方本科院校人才培养质量评价方法
第四章 地方应用型本科院校人才培养模式的探索与实践
第一节 地方本科院校办学转型发展的新形势
第二节 地方应用型本科院校人才培养目标的特点和调整及实现对策
第三节 地方应用型本科院校人才培养体系的新思考
第四节 地方应用型本科院校“实践+”人才培养模式的若干问题
第五章 基于OBE理念下的应用型人才培养评价体系构建
第一节 基于OBE的应用型本科院校专业评价体系构建
第二节 基于OBE的应用型本科院校的外部评价体系构建
第三节 基于OBE应用型人才外部评价体系的构建
第六章 应用型人才培养模式与途径的多视角分析
第一节 应用型高校人才培养质量评价体系的作用、意义及原则
第二节 地方本科高校人才培养模式的弊端及其成因分析
第三节 构筑多元化人才培养模式的路径探索
第四节 培养适应工业4．0时代的应用型人才
……
第七章 再论新建地方本科院校应用型人才培养
结束语
参考文献