融合视阈下网络文化育人研究

　　《融合视阈下网络文化育人研究》基于“媒体融合发展”的新颖视角，以“00后”大学生为研究对象，以“跨界融合”为切人点，着重对新时代的网络清朗文化育人、网络安全文化育人现状进行调查分析，对高校网络双创文化育人、网络话语文化育人进行实证研究，对网络流行文化育人、网络红人文化育人、网络中华优秀传统文化育人进行系统概括。《融合视阈下网络文化育人研究》的大特点是运用互联网跨界思维，创新性地将融媒体与高校立德树人工作有机融合起来，主动适应新时代发展的新特点，主动把握德育工作的新动向，遵循网络传播规律，主动提升高校师生网络素养与媒介素养，积极探索运用新媒体新技术使工作活起来的新规律。

　　张羽程，男，副教授，江苏理工学院党委宣传部副部长、新闻中心副主任。主要从事高校思想政治工作和网络文化育人研究。在中文核心期刊发表论文多篇。主持教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）、省高校哲学社会科学研究基金资助项目等课题，合作出版“前沿科学思想学术文库”——《大学生网络素养教育研究》《服务、引导、推动高校学生工作百例》。

绪论 以融合思维加强和改进新形势下高校思想政治工作
第一节 贯彻全国高校思想政治工作会议精神的实招
第二节 落实教育部“立德树人以文化人”部署的真招
第三节 媒体融合发展时代文化育人的创新之举
第一章 媒体融合引领网信事业走上快车道
第一节 党的十八大以来习近平总书记关于网络强国的重要论述
第二节 党的十八大以来我国网信事业所展现的新气象
第三节 核心价值观为融媒体时代注入文化自信
第二章 融合视阈下网络清朗文化育人功能的机理及实现研究
第一节 加强网络法治，坚守融媒体传播道德底线
第二节 抵制融媒体三俗内容，构建网络清朗生态
第三节 提高综合治理能力，构建网上网下同心圆
第三章 融合视阈下网络安全文化育人研究
第一节 维护高校意识形态安全——融媒体时代网络文化育人的使命
第二节 筑牢高校网络安全防线——融媒体时代网络文化育人的前提
第三节 探寻高校特色治网之道——融媒体时代网络文化育人的目标
第四章 融合视阈下网络红色文化育人研究
第一节 凝聚以文化人的力量，传承红色气质基因
第二节 立德筑魂，社会主义核心价值观的网络传播与弘扬
第三节 用创新激发红色文化的互联网活力
第五章 融合视阈下网络双创文化育人研究
第一节 创新创业教育与创新创业文化
第二节 双创文化育人与工匠精神的培育
第三节 “互联网+”时代下应用型本科院校人才培养与双创教育的耦合与路径
第六章 融合视阈下网络话语文化育人研究
第一节 网络话语的概念、特征及分类
第二节 网络话语的形成、扩散及未来走向
第三节 “网言网语”时代高校思想政治工作面临的困境与挑战
第四节 新形势下高校思政工作的机遇与方向
第七章 融合视阈下网络流行文化育人研究
第一节 媒体融合时代高校网络文化育人的创新路径
第二节 流行影视文化——图像时代的思想政治教育
第三节 寓教于乐，把有意义的事情做得有意思
第八章 融合视阈下网络红人文化育人研究
第一节 “网红”文化的异军突起
第二节 野蛮生长的网络直播背后的文化隐忧
第三节 “网红”文化现象的理性引导
第九章 融合视阈下网络中华优秀传统文化育人研究
第一节 互联网+中华优秀传统文化——融媒体时代文化育人的必由之路
第二节 守诚信，重担当——融媒体时代文化育人的核心命题
第三节 承家风、秉校训——融媒体时代文化育人的题中之意
第十章 研究的基本结论与未来愿景
第一节 构建大学文化育人的科学评价体系
第二节 高校思政工作要重视互联网这个“最大变量”
第三节 提升网络媒介素养任重道远
附录
附录一 中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》
附录二 中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
附录三 高校网络文化育人工作案例集
附录四 网络文化育人相关调查问卷2
参考文献
后记