报关实务（第3版）

　　《报关实务（第3版）/21世纪高职高专规划教材·国际经济与贸易系列，“十二五”职业教育国家规划教材》打破了传统的“章、节”编写模式，建立了“以工作任务为代领，以工作项目为导向，以典型案例为引导”的教材体系。本教材的特色如下：1.能力本位，思路新颖本教材根据“任务代领，项目导向”的编写思路，先按实际报关业务的工作任务设计编写项目，每个项目再按工作步骤设计教材内容的框架，最后按每个工作步骤所需要的技能来编写实际操作所涉及的相关知识，并且以“必需”和“够用”为原则。2.校企合作，实用性强本教材的编写团队具有“校校联合”和“校企合作”的特点，团队成员来自两所高职院校（两校的国际贸易实务专业都是省级特色专业）和报关企业。编写团队在吸收其他高职院校丰富的课堂教学经验的同时，增加了大量实用的业务案例，提高了教材的实用性。3.图文并茂，易学够用本教材大部分项目都配备了操作流程图和知识点归纳比较表，并附有大量实际工作所涉及的单证，每个项目都设计了“项目导入”和“操作示范”，让学生更容易理解教材内容，完整地体验报关工作的程序、内容和方法，有助于提高学生的抽象思维能力和解决具体问题的能力。4.手段多样，资源丰富本教材给教师提供了多样的教学手段，在编写专题中配备了“小案例”“小思考”“小贴士”“问题探究”“思考练习”，并配备了授课PPT、报关单填写代码、新海关政策、常见业务单证、练习题答案等教学资源，力求使教师在授课时能方便地使用，并提供课堂教学交流的CQ群。

　　叶红玉，男，1974年10月生，浙江淳安人，副教授，国际商务师，中国国际货代资格考试培训师、全国国际商务单证员培训师。目前为浙江商业职业技术学院国际贸易教研室专业教师，主讲课程为《进出口贸易实务》、《外贸综合实训》、《报关实务》等，承担多项学生全国竞赛的辅导工作。主要研究方向为国际经济与贸易，近年来主持、参与省厅级课题6项，公开发表学术论文20余篇。王巾，女，1981年12月生，浙江台州人，讲师，经济学硕士。现为台州职业技术学院经济贸易系专业教师、兼任系办公室主任。主讲课程为外贸报关等，承担多项学生全国竞赛的辅导工作。研究内容及方向为外贸报关教学改革、区域经济。主持课题6项、参与市厅以上各类课题7项，获得台州市哲学社会科学优秀成果奖、台州市教育研究成果奖、论文奖等荣誉。

导　论／１
　任务一　认识报关／２
　任务二　认识海关／４
　任务三　认识报关单位／８
　任务四　认识对外贸易管制／１４
项目一　进出口商品归类／２３
　任务一　《商品名称及编码协调制度》和我国商品归类管理／２４
　任务二　《商品名称及编码协调制度》归类总规则／２８
　任务三　商品归类的方法／３３
　任务四　各类商品归类／４０
项目二　报关单填制／８３
　任务一　认识报关单填报规范／８７
　任务二　录入报关单关务数据／９４
　任务三　录入报关单检务数据／１３５
　任务四　校对审核报关单／１４１
项目三　进出口税费核算／１５７
　任务一　审定完税价格／１５８
　任务二　确定进出口货物原产地／１６７
　任务三　确定适用税率／１７５
　任务四　计算进出口税费／１８０
项目四　一般进出口货物报关／２０１
　任务一　申报前作业／２０６
　任务二　通关作业／２０９
　任务三　放行后作业／２２２
项目五　保税加工货物报关／２３３
　任务一　账册设立／２３４
　任务二　料件进口报关／２４３
　任务三　中期关务管理／２４７
　任务四　成品出口报关／２５２
　任务五　报核和核销／２５５
项目六　跨境电商货物报关／２６７
　任务一　跨境电商犅２犆一般出口模式通关／２６８
　任务二　跨境电商犅２犆特殊区域出口模式通关／２７５
　任务三　跨境电商犅２犆网购保税进口模式通关／２７９
　任务四　跨境电商犅２犆直购进口模式通关／２８６
参考文献／２９７